【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 韓寒等一代又一代的人，也必將影響著我們的孩子。 《百花散文集》，大人讀了，可以把生活看得更透、活得更從容。孩子讀了，不僅提高文學(xué)修養(yǎng)，更能學(xué)會(huì)用美的眼光看世界。 培養(yǎng)孩子語(yǔ)感 《百花散文集》里看似平淡閑筆，卻透溢出濃濃的人生哲理。許多學(xué)生在讀的過(guò)程中，有一定的思考力，從而更好地培養(yǎng)孩子對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的感知力，對(duì)于閱讀文章的理解力。 這對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，是百利而無(wú)一害的，又能百讀不厭，每次重讀，都能得新知。 把刷朋友圈的時(shí)間省下，讀這幾本大師經(jīng)典文學(xué)作品，與有趣的靈魂，在書里相逢。讀過(guò)的書，終將成就你自己。 【篇四】 一個(gè)人的素養(yǎng) 是言行得體，舉止得當(dāng) 行有度 ，止有法 如蘭在幽野，如梅浮暗香 浮世與書相伴 也許能觸摸最真實(shí)的自我 找一個(gè)院落 讀上一段清心文字 無(wú)關(guān)利欲，只問(wèn)真情 書卷之間 便是安棲身心的驛站 人的素養(yǎng)是長(zhǎng)出來(lái)的 你走過(guò)的每一段路 寫下的每一句話 做過(guò)的每一件事 都蘊(yùn)涵著你的書卷氣 書卷氣，是最高的素養(yǎng) 所謂書卷氣，是一種飽讀詩(shī)書后長(zhǎng)出來(lái)的儒雅與風(fēng)度，是一個(gè)人精神面貌的顯現(xiàn)。一個(gè)人的素養(yǎng)往往由生活價(jià)值決定。生活價(jià)值在于你相信什么，你追求什么。人，應(yīng)當(dāng)為理想而活，無(wú)問(wèn)西東。這個(gè)世上，永遠(yuǎn)不會(huì)有人拒絕知識(shí)，閱讀無(wú)疑是最好的方式。閱讀意味著什么呢，它就是讓你在生命的春天里，不斷地去播種，此后的每一次耕讀，都是為了讓生命枝繁葉茂，更重要的是讓個(gè)人和整個(gè)民族都有氣質(zhì)。 曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》里對(duì)一個(gè)人氣質(zhì)的評(píng)價(jià)： “ 才華馥比仙，氣質(zhì)美如蘭。 ” 人若有書卷氣，便消除了各種粗俗之氣、不激不傲、不卑不亢；人若有書卷氣，便增加了靜雅 之氣、清澈靈秀、落落大方。書冊(cè)之間，似乎一面關(guān)照自我的鏡子，那撲面而來(lái)的是至真至善至美之氣，也是我們生命中永恒的追求。閱讀往往可以培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì)，以閱讀的名義，讓生命美容。長(zhǎng)此以往，則自生一番書卷氣。 當(dāng)下的真實(shí)情況，是人們變得越來(lái)越浮躁，這和整個(gè)社會(huì)的發(fā)展速度有很大的關(guān)系，我們經(jīng)歷了前所未有的財(cái)富積累，可是這畢竟是物質(zhì)層面的東西，精神領(lǐng)域才是一個(gè)民族最真實(shí)的面貌。世相繁華之下，不乏靈魂空洞的人。世人都太浮躁，很少有人能靜下心來(lái)，靜靜的汲取知識(shí)，涵養(yǎng)氣質(zhì)。 這個(gè)時(shí)代，不喜歡閱讀的人，只會(huì)被時(shí)代拋棄；喜歡閱 讀的人，意味著擁有思辨能力。這何嘗不是一種氣質(zhì)與素養(yǎng)。這是一個(gè)信息爆炸、知識(shí)碎片化的時(shí)代，一個(gè)手機(jī)占據(jù)我們大部分的時(shí)間，然而那些 “ 心靈雞湯 ” 并沒(méi)有真正的改變我們。而很多投機(jī)取巧之人，在向我們兜售他們的認(rèn)知和成功之道，這無(wú)形中為這個(gè)社會(huì)增加了焦慮因素。 傾聽(tīng)心聲，觸摸最真實(shí)的自己。拋棄利欲，回歸本心，這是對(duì)生命最透徹的理解。先人說(shuō)： “ 惟書有色，艷于西子；惟書有華，秀于百卉。 ”藏書在架，會(huì)心閱覽，久而久之，自生一股書卷氣，一個(gè)人的言行舉止都將于無(wú)形中改變。人總是要過(guò)精神生活的，而不僅僅是停留在物質(zhì)層面。生命不只 是使用，還需要獎(jiǎng)賞。書，讓我們殷實(shí)，讓我們靈秀；閱讀，讓我們謙遜，讓我們博大。以書自養(yǎng)，它回報(bào)你的，將是有別于常人的素養(yǎng)。 書中有天地，文章通乾坤。你讀天，天給予你高遠(yuǎn)，你讀地，地給予你厚重。書為我們構(gòu)筑了一個(gè)豐饒的精神世界，它就像生命中的一縷光，讓我們不至于在黑暗中迷茫，以書卷氣照亮民族之光，我們便會(huì)拋棄世俗的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，重拾流淌在泱泱華夏里的那份儒雅與風(fēng)度。 愿以書卷氣，行我路千里。 【篇五】 因?yàn)闊o(wú)處不在的喧囂與浮躁，寂寞，漸至成了教育界的稀缺精神，對(duì)外界紛擾能充耳不聞，怡然獨(dú)處，真該感激的，是那些書。 為自己的閱讀，因?yàn)殚喿x而產(chǎn)生的思考，是個(gè)人生活中最有價(jià)值的生命活動(dòng)。讀書就是為了遠(yuǎn)離塵囂，不讓世俗的浮躁進(jìn)入個(gè)人世界。原本清靜的心境，只要夾進(jìn)雜念，如同有霾，就無(wú)法感受悠遠(yuǎn)和遼闊。 讀書為了什么？不就是為了讓自己寂寞一些嗎？不就是想離世俗化的生活稍稍遠(yuǎn)一些嗎？你改變不了世界，但可以改變自己啊，因?yàn)槟愠磷碛跁氖澜?，專注于思考，你就成為你了? 熱鬧的地方?jīng)]有風(fēng)景，叫喊聲中難有思想，寂寞的人讀寂寞的書，讓自己寂寞下來(lái)，有價(jià)值的閱讀才會(huì)開始。每次進(jìn)圖書館，我都感到自己可憐、讀的書太少。有時(shí)也會(huì)感到惋惜，圖書館里有 幾本好書，入庫(kù)三十多年，只被人借過(guò)一兩次；有些在我看來(lái)極有意思的書，一次也沒(méi)有人借出（當(dāng)然，也許真愛(ài)這本書的人都已經(jīng)買過(guò)了）。書庫(kù)里，成千上萬(wàn)的書立在那里，大部分作者不在人世，有些已成千年朽骨，而那些不朽的字是他們?cè)诩拍袑懗龅模匀辉诘却瑯蛹拍淖x者。 漫長(zhǎng)的文明史中，很多智者的思想情感是可能跨越時(shí)代的，當(dāng)他們孤身一人時(shí)，思考和表達(dá)格外純凈。人的認(rèn)知經(jīng)常受環(huán)境的限制，你試圖通過(guò)讀書走得遠(yuǎn)一些，抵達(dá)人類所能及的思想深處，然而在閱讀中你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)間跟隨作者回到常識(shí)，而常識(shí)總在燈火闌珊處。 思想者往往 在寂寞中頓悟。他們離群索居，青燈黃卷，迷戀探索發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，我能想象他凝望遠(yuǎn)方的目光，或是躊躇滿志的釋然。前年在北美小住，在一個(gè)寂靜的湖邊，有條原木制成長(zhǎng)椅，上面的銘牌上有捐贈(zèng)者的姓氏，二十多年前他去世時(shí)，家屬根據(jù)他的遺愿捐贈(zèng)這條長(zhǎng)椅。我坐在長(zhǎng)椅上，看著寂靜的湖，想象這位逝者生前也許經(jīng)常這樣安靜地坐在這里思考，也許曾在這里有愛(ài)的回憶，也許在這里靈光一現(xiàn)，誕生了某個(gè)詩(shī)句 ?