創(chuàng)先爭優(yōu)調(diào)研報告(編輯修改稿)
2025-04-09 18:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的制度。如：修改完善各崗位 的責(zé)任制、健立建全各類規(guī)章制度 ；強(qiáng)化集體議事制度；新課獎勵制度等，使和諧校園建設(shè)更加有序和規(guī)范。 加強(qiáng)共建共享，奠定和諧校園建設(shè)的基礎(chǔ)。 近年來我校的各項(xiàng)工作都圍繞著 “和諧校園”、“共建共享” 這條主線去思考、去要求、去落實(shí)， 通過全校教職工創(chuàng)造性的勞動和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持，全校教職工收入的穩(wěn)步增長，調(diào)動了全校教職工的 積極性、創(chuàng)造性，大家共享改革發(fā)展成果的和諧校園景象正在形成，這個基 礎(chǔ)的確立，必將推動 黨校的教職工隊(duì)伍的建設(shè)和“ 和諧校園 ” 建設(shè)深入持久發(fā)展。 二、 以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體， 強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量過程中 存在的突出問題 近年來，我校工作雖然取得了一定的成績，但也還存在許多不足，為此，我們 對照路局、路局黨委 的要求，對比北 9 京鐵路局的發(fā)展態(tài)勢，對應(yīng) 建設(shè) “模范鐵路局”和“ 和諧校園 ” 推動 整體 發(fā)展、服務(wù)京鐵大局 的需要 ， 找出還存在的突出問題 歸納為以下六點(diǎn)： 人才隊(duì)伍存在結(jié)構(gòu)失衡的問題。不僅缺乏教師人才、而且還缺乏信息及各方面管理人才， 現(xiàn)崗位管理人員的素質(zhì)亟待提高。 我校的科研水平 整體上還不高，還不能很好的為教學(xué)和企業(yè)服務(wù)，還不能很好的為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供參謀作用。在利用科研成果上還不夠。 對科學(xué)管理認(rèn)識不高，管理制度不嚴(yán)。目前在教學(xué)、后勤、管理、 多經(jīng)等方面都不同程度地存在一些管理問題。如： 有 些 管理辦法缺失，有些 管理制度修、改、立、廢不及時。 有些中層干部 對 校委提出的用 制度管事律人 還 認(rèn)識不高 ，日常管理上還有 隨意性 等現(xiàn)象 。 我校硬件設(shè)施建設(shè)還有待于進(jìn)一步 加強(qiáng)。路局黨政領(lǐng)導(dǎo)始終重視黨干校的建設(shè)，多年來路局對黨干校進(jìn)行了大量投資。但是隨著形勢的發(fā)展，任務(wù)的變化，黨干校也出現(xiàn)了設(shè)施功能不 全，規(guī)模不夠，水平不高等問題。 干部作風(fēng)建設(shè) 還存在著薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在：干部理論學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動性，在聯(lián)系實(shí)際的深度和廣度上還有一定差距；思想作風(fēng)和工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對新形勢下黨（干）校 工作出現(xiàn)的新情況、新問題調(diào)查研究的不夠 。 10 和諧校園建設(shè)的思想基礎(chǔ)還顯薄弱。整體意識、大局觀念、團(tuán)隊(duì)精神還有待提高和鞏固；校內(nèi)的正風(fēng)正氣還未上升到自覺的程度，需要進(jìn)一步樹立和加強(qiáng)；和諧校園建設(shè)還需要黨性的培育、思想、道德的規(guī)范以及文化的支撐。 三、 以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體， 強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量過程中 形成問題的主要原因 校委對我校近年來存在的問題高度重視，集中精力 進(jìn)行了 研究，認(rèn)真深入地分析了存在問題的主客觀原因。歸納為以下四個方面： 學(xué)習(xí)不夠深入，思想觀念不夠超前。由于繁重的教學(xué)、管理和后勤服務(wù)工作的影響，學(xué)習(xí)理論的時間和精力難以保證，以工作代替學(xué)習(xí)的現(xiàn)象還很突出，學(xué)習(xí)較為被動，未能形成風(fēng)氣。沒能很好地運(yùn)用理論來武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想觀念不夠新，工作中存在著靠經(jīng)驗(yàn)管理，工作方法也缺乏創(chuàng)新。對解決新情況、新問題的措施不夠有力，方式方法不多，求穩(wěn)有余，求 變不足。 對規(guī)律認(rèn)識不夠深刻，統(tǒng)籌兼顧不夠全面。由于對我校建設(shè)發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識不深刻，對教學(xué)工作的規(guī)律、管理工作的規(guī)律、人才培養(yǎng)的規(guī)律等研究的不深，理解的不透，往往在主要矛盾的把握、突出問題的解決、工作重點(diǎn)的安排方面還存在不到位的問題，統(tǒng)籌兼顧的方法還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用。 11 發(fā)揮組織作用不夠突出，抓黨員先鋒模范作用不夠到位。主要表現(xiàn)在：抓組織建設(shè)多，抓思想建設(shè)少；抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多，抓理想信念少；抓具體工作多，抓黨性鍛煉少；抓完成任務(wù)多，抓模范作用少。由于對組織作用發(fā)揮的不夠也影響了黨員先鋒 模范作用的發(fā)揮。 四、 以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體， 強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量過程中 形成的新認(rèn)識 通過此次 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的展開，全校教職工在 強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量 認(rèn)識上 普遍有了新的提高，在思想觀念上有了新的轉(zhuǎn)變，形成了一些新的共識。 進(jìn)一步強(qiáng)化了對履行黨校職責(zé)的認(rèn)識 。目前 鐵路處在有史以來大規(guī)模建設(shè)發(fā)展的新時期，急需思想的適應(yīng)和人才的支撐，對干部教育培訓(xùn)工作提出了更高的要求，這既是我校工作前所未有的壓力也是極大的動力。我校作為培養(yǎng)人才、提升能力的主渠道、主陣地，要做好思想準(zhǔn)備、工作準(zhǔn)備、 能力準(zhǔn)備、人才準(zhǔn)備。思想上要適應(yīng)，工作上要適應(yīng)，觀念上要適應(yīng)，能力上要適應(yīng) 。 進(jìn)一步加強(qiáng)了對解放思想的認(rèn)識。解放思想是個過程，解放思想永無止境，解放思想的目的是為了實(shí)事求是，因此要學(xué)知識、轉(zhuǎn)觀念、長能力、增黨性；解放思想不僅是對我校的要求，我校的教職工要帶頭解放思想，這是一個重要的基礎(chǔ)和前提；同時要引導(dǎo)學(xué)員、教育培訓(xùn)學(xué)員解放思想， 12 要引導(dǎo)學(xué)員接受新事物、感受新知識、體現(xiàn)新成果、學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)、樹立新觀念、增強(qiáng)新能力、促進(jìn)新發(fā)展?？傊ㄟ^解放思想
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