法在心中主題策劃方案四篇(編輯修改稿)
2025-04-08 16:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中理解什么是嚴重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。 列舉青少年犯罪的自身原因 案例分析，向?qū)W生介紹相關(guān)法律 以小組為單位進行法律知識問答。 三、班主任組織學(xué)生集體宣誓 班主任提出殷切希望 我們鄭重宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學(xué)生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。 活動小結(jié)：通 過這次班會，同學(xué)們的心中都感觸頗深，紛紛發(fā)表自己對本次活動的感受和看法。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān)，時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止?，F(xiàn)實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊，那就是勤于積累、腳踏實地。在這 45 分鐘法制主題班會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，但是，這一個個真實的例子也在告訴我們，告訴每一位學(xué)生，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中學(xué)生 !要做好自我預(yù)防，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 法在心中主題策劃方案三 教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。 增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。 通過案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 觸目驚心： 據(jù)統(tǒng)計，在我國， 25 周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的 70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達 15 萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外 ,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢 ?未成年中小學(xué)生應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父 母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。 二、你對國家的相關(guān)法律知道多少 ? 說出你所知道的法律法規(guī)。 師總結(jié)并出示課件。 法律詞典： 違法指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當承擔法律責任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯， 犯罪指嚴重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當受到刑罰處罰的行為。 三、合作交流： 問題 1 哪些行為屬于不良行為 ?自己有沒有不良行為 ? 嚴重不良行為： 嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為： (一 )糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安 。 (二 )攜帶自制刀具，屢教不改 。 (三 )多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物 。 (四 )傳播淫穢讀物或音像制品等 。 (五 )進行淫亂或者色情、賣淫活動 。 (六 )多次偷竊 。 (七 )參與賭博，屢教不改 。 (八 )吸毒、注射毒品 。 (九 )其它危害社會行為。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。 中度不良行為： 中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當教育未成年人不得有下列不良行為： (一 )曠課、夜不歸宿 。 (二 )攜帶管制刀具 。 (三 )打架斗毆，辱罵他人 。 (四 )強行向他人索要財物 。 (五 )偷竊、故意損壞財物 。 (六 )參與賭博或者變相賭博 。 (七 )觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等 。 (八 )進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進和訴營業(yè)歌舞等場所 。 (九 )其它嚴重違背社會的不良行為 。 (十 )吸煙、酗酒。 問題 青少年違法犯罪的自身原因還有什么 ? 1：平時有不 良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。 2：欣賞哥兒們義氣，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，
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