關于教師一周的工作總結合集(編輯修改稿)
2025-04-08 01:20 本頁面
【文章內容簡介】 的時候，總感覺時間過的飛快?；蛟S是事情多，忙碌起來顯得時間短了，也可能是最近學校的課改工作進行的 .如火如荼，工作節(jié)奏加快了，所以讓我們感覺每天的日 子過的太快了！ 回顧一周的工作，前半周主要準備讀書節(jié)活動的評估工作。為了此工作，收集了大量的原始材料，同時對于后來開展的工作一項項進行了總結，雖然材料比較詳實、豐富，可當所有學校的材料進行展示時，仍感覺跟其他學校的材料大同小異，沒有讓人感覺眼前一亮的感覺，自己雖然做了大量的整理工作，但仍然不是很滿意。 后半周教導處的事情少些，所以將大部分精力用于教學中了。實行學生自主探究學習模式已經有一段時間了，通過這幾周的摸索，感覺學生自主合作學習雖然讓教學進度慢了，但是學生學的扎實了，而且樂學了。以我的課堂來說 ，以前班里的幾個學困生對英語的興趣很低，而且經常有不完成作業(yè)的情況出現，可是通過最近一段時間的小組合作學習，這幾個同學不僅能夠按時完成作業(yè)，有時還主動找我問問題、讀課文，可見合作探究學習真的能夠調動學生學習的積極性，從而教學效果也就更好了。 工作要精、細，除了有良好的工作習慣，還要在平時做好積累，在平時就嚴格要求自己，這樣才能在工作來臨時不至于手忙腳亂。 教師一周工作總結四 開學的第一周，我上了高三十節(jié)課，高二四節(jié)課，十四節(jié)課，中間有我滿意的地方，也有我不滿意的地方，應該說，不成熟，但在不斷地改 善。我做的好的地方：一是我開始注重關注學生，比如我花花了兩個晚自習的時間有意識去記學生的名字，這在以前不曾有過，還有，在課堂上盡量讓學習動起來，比如讓學生上黑板寫，讓學生回答問題，師生評價答案，體現學生的學習主
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1