圖書(shū)館管理員精選工作心得體會(huì)范文(編輯修改稿)
2025-04-06 03:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 書(shū)館工作作一個(gè)總結(jié)。 一、打造 圖書(shū)館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書(shū)館發(fā)展有方向。 我校圖書(shū)館閱覽室和藏書(shū)室面積較小，不貼合上級(jí)文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書(shū)館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書(shū)館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書(shū)館的發(fā)展。 二、建立圖書(shū)館檔案資料管理，力求完整明確。 我校圖書(shū)館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書(shū)館檢查的資料及指標(biāo)》，針對(duì)評(píng)估資料我仔細(xì)劃分，建立了圖書(shū)館評(píng)估資料分條檔案。這樣就能夠把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了， 以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。 三、把圖書(shū)館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)。 圖書(shū)館的工作千頭萬(wàn)緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書(shū)館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。 四、把圖書(shū)清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書(shū)能夠流通。 清理 amp。mdash。把全部圖書(shū)架清空，為圖書(shū)合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書(shū)合理，教師更容易查找到需要的圖書(shū)。清潔 amp。mdash。把所有能閱讀以前的圖書(shū)，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。 分類 amp。mdash。分為四類：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書(shū) 。適合班級(jí)圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū) 。適合教師查閱的圖書(shū) 。適合低、中、高不一樣年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。 其中適合班級(jí)圖書(shū)箱的書(shū)籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類 (小說(shuō)、散文 )童話 (童話、神話、寓言 )知識(shí)類 (科學(xué)、自然、百科知識(shí) )小學(xué)生作文類 ?？ㄍ?huà)類 。拼音讀物。 五、人文化管理，讓師生體會(huì)到誠(chéng)心、熱心、愛(ài)心三心服務(wù)。 誠(chéng)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1