師德主題演講稿例文三篇(編輯修改稿)
2025-04-06 02:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 合。首先，我善于在尊重關(guān)愛學生的基礎(chǔ)上對學生提出嚴格要求。其次，我善于在嚴格要求的過程中去體現(xiàn)對學生的尊重友愛，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功。 二十一世紀呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，才能實現(xiàn)中華 民族的偉大復(fù)興。愛，是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學生溝通的法寶amp。mdash。amp。mdash。博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關(guān)心他們的成長。正如 __中學校訓(xùn)所言：愛護自己的孩子是人，愛護別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是神，那么，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空。 師德主題演講稿例文 2 尊敬的老師、同學們： 大家好！ 如果同學們是小草，那么教師就是那勤奮的園丁，一絲不茍地給小草澆水，使他們擁有充沛的水分，茁壯成長。 王教師是我小學生涯中的第一個班主任。在校期間我一看見王 教師就生敬畏之情，而不在校期間她就是一位親切的阿姨。不長不短的頭發(fā)，大大的嘴巴，一雙大眼睛旁邊還有一些魚尾紋，普普通通的相貌，但在我心中，王教師很美。 在課堂上，王教師用高亢的聲音在給我們認真講課，講到了一個很難的問題，而剛好我會。全班鴉雀無聲，沒有一個人舉手，王教師掃視了班里的 `每一個角落，恰好她的目光對上了我，王教師好像明白我會那個問題似的，就說：沒有人舉手，那我就隨便點了！曹瀟亦請你來回答吧。 amp。lsquo。amp。rsquo。同學們的目前都聚集到我身上。 在我開始講第一個字的時候，心里的那只小鹿在怦 ―怦―怦地跳著，害得我忘記要說什么。全班同學都笑了起來，我裝作沒聽見，實際上我看見了，也聽見了。不只是我的耳朵聽見了，我的臉蛋兒也聽見了，所以我臉紅了；我的眼睛看見了，所以眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我的指甲聽見了，我的皮膚，骨頭，血液都聽見了！王教師沒有笑，轉(zhuǎn)向全班同學嚴厲的對他們說：將心比心地想一想，你答不出來的時候，別人笑你，你會怎樣樣 ?然后轉(zhuǎn)向我說：你繼續(xù)回答吧。過了五分鐘，我最終用我最輕，最小的聲音吱吱唔唔地講完了。我講完后，王教師還對我說：以后回答
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