學(xué)校音樂(lè)教師工作計(jì)劃模板(編輯修改稿)
2025-04-05 22:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 適應(yīng)新課程改革理念。 開(kāi)展高效課堂公開(kāi)課和示范課活動(dòng)，組內(nèi)教師評(píng)課議課，交流研討，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體教師得到鍛煉、學(xué)習(xí)、提高。 積極探索集體備課制度改革。教師以 年級(jí)備課組形式備課，課后必須要有反思。反思課堂中的閃光點(diǎn)與失敗處、學(xué)生的錯(cuò)例、二次教學(xué)建議等。這樣既加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)交流，做到資源共享，同時(shí)又減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)，提高了備課實(shí)效。 充分發(fā)揮縣、鎮(zhèn)、校級(jí)骨干教師的作用，提高學(xué)校研修活動(dòng)的質(zhì)量。有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí)，搭建一個(gè)展示鍛煉的舞臺(tái)，組織開(kāi)展各級(jí)各類教學(xué)大獎(jiǎng)賽，讓他們?cè)谝恍┐笮脱杏憰?huì)上展露風(fēng)采等。 邀請(qǐng)專家、教研員來(lái)我校作報(bào)告、座談。承辦各類教師培訓(xùn)、教研活動(dòng)等。通過(guò)教師主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，聆聽(tīng)各位專家們的報(bào)告，努力提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理 論素養(yǎng)。 五、時(shí)間安排 3 月：學(xué)校和教研組建立校本研修 群，教師在 群中進(jìn)行交流研討 。運(yùn)動(dòng)員集訓(xùn)和特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作。 4 月：關(guān)于高效課堂的專題講座 。20_年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。 5 月：各教研組集中開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)、開(kāi)展教學(xué)能手大賽研討活動(dòng)。 6 月：課題研究和論文撰寫及相關(guān)的評(píng)選、研討、交流活動(dòng)。 7 月：教師自主研修 。做好體、音、美特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和考試，組織集訓(xùn)好 20_年省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì)。 8 月：骨干教師集中培訓(xùn)，并進(jìn)行研討交流。 9 月：高效課堂的專題講座和交流研討活動(dòng) 。 10 月：教研組活動(dòng)和校際聯(lián)誼、 11 月：示范觀摩課和聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)、 12 月：校本研修的反思交流研討。 1 月：校本研修學(xué)分考核認(rèn)定。 六、具體措施 備好課是上好課的關(guān)鍵，我在教學(xué)中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，仔細(xì)發(fā)掘教材，及時(shí)寫好教學(xué)心得 (即教學(xué)反思 )。 教師之間在平時(shí)的教學(xué)中，互相合作聽(tīng)聽(tīng)彼此的家常課，多交流，多討論，努力做到互相幫助，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同進(jìn)步。每學(xué)期至少上好一堂公開(kāi)課，課后進(jìn)行說(shuō)課，評(píng)課并邀請(qǐng)其他教師聽(tīng)課指導(dǎo)。 小組內(nèi)定期互相交流教學(xué)心得，教學(xué)困惑，并經(jīng)常和教研員見(jiàn)面，由教研員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫助教師解決疑難。 以教學(xué)反思、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。在研修期間，認(rèn)真聽(tīng)課，課后對(duì)任課教師進(jìn)行交流、指導(dǎo)，并作好課堂記錄和評(píng)課要點(diǎn)。 每個(gè)月根據(jù)自己所授的內(nèi)容，寫一篇最滿意的教案，教學(xué)故事，教學(xué)隨想或教學(xué)心得體會(huì)等的教學(xué)摘要。 每個(gè)星期爭(zhēng)取讀一篇與科學(xué)教學(xué)有關(guān)的文章，并做好相關(guān)的摘錄，一個(gè)學(xué)期至少讀一本好書，期末寫好讀書心得 (即讀后感 )，一個(gè)學(xué)年至少寫一篇教學(xué)論文。 學(xué)校音樂(lè)教師工作計(jì)劃模板 3 音樂(lè)教研的工作以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨 ,以學(xué)校工作為指導(dǎo)各部門常規(guī)管理細(xì)則為準(zhǔn)則 ,緊緊圍繞音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn) ,努力創(chuàng)建以自能教育為目標(biāo)的音樂(lè)課堂 ,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣 ,在音樂(lè)學(xué)科中創(chuàng)造性的實(shí)施新的音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn) ,認(rèn)真上好每一節(jié)音樂(lè)課 ,提高全體學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)。積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)豐富的藝術(shù)活動(dòng) ,濃厚學(xué)校藝術(shù)氛圍 ,進(jìn)一步提高我校音樂(lè)教育教學(xué)質(zhì)量 ,促進(jìn)學(xué)生健康和諧快樂(lè)的成長(zhǎng) ,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階。
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