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正文內(nèi)容

學校個人年度述職報告范本(編輯修改稿)

2025-04-05 22:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ! 述職人: ___ 20__年 _月 _日 學校個人年度述職報告范本【篇二】 尊敬的領(lǐng)導: 你好 ! 20__年 _月,教育局改變了我的角色,時至今日,已有兩年半的時間。回首這兩年多來,很感激,有求是深厚的底蘊,有守望相助的伙伴,自己且行且學,且學且思,且思且行?;厥?20__學年走過的點點滴 滴,有磨礪,有成長,有收獲,有遺憾。 一、以人為本,依法治校 制定《 __小學辦學章程》,依章辦學。 20__年,根據(jù)上級教育部門的統(tǒng)一部署,請教了相關(guān)的專家,我校制定《 __》,并在教師大會獲得通過。辦學章程的制定,進一步明確學校辦學思想,辦學理念,追求目標,更明確學校各方面的規(guī)范,為學校進一步發(fā)展提供強有力保障。 推出《 __學子評選制度》,培育星洲陽光學子。 端正教育思想,尊重差異,秉承教育要面向全體的理念,尤其是鼓勵全體學生努力做最棒的自己。我們推出《星學子評選制度》,取消過去把學生細細分層的方式,注重學生的自我評價,強項評價,鼓勵每個學生看到自己的閃光點,做最棒的自己。 推出《 __教師評選制度》,重視培育優(yōu)秀教師 既基于教師發(fā)展訴求和團隊發(fā)展訴求的教師隊伍策略之后,我們根據(jù)大量的調(diào)研所得的老師的需求和心愿,我們立足尊重差異,發(fā)揮每一位老師的工作積極性,推出面向全體教師的《星教師評選制度》。一年來,老師們有了更高的工作熱情和工作積極性,教師隊伍 建設(shè)取得豐碩成果。 新修訂調(diào)整假制度,教師自主安排 考慮到老師工作的特殊性,平時忙于學校工作,而很多家庭或個人的事情無法處理,有的突發(fā)狀況,也分身乏術(shù)。學校推出自我調(diào)整假,支持老師利用這一時間處理個人突發(fā)的急事。老師們從中有很大受益。 規(guī)范財務(wù)管理制度,制度約束權(quán)力 進一步規(guī)范財務(wù)管理制度,與當前越來越嚴格的財務(wù)制度相一致,用制度來約束每一位財務(wù)管理人員的權(quán)力,也讓老師們學會更加規(guī)范的用錢。 二、以人為本,優(yōu)化團隊 民主推薦,用人所長,優(yōu)化管理隊伍 20__學年,是學 校行政班子變動最大的一年,我們新提拔校長助理兩名,中層干部三名。無論是校長助理還是中層干部,都嚴格按照程序,民主推薦,組織考察,談話,公示。我們發(fā)現(xiàn),本學年新提拔的干部理念新,能力強,干勁足,使我們的管理團隊充滿生命力。 規(guī)范程序,精選師資,優(yōu)化教師隊伍 我們把好教師進口關(guān),精選優(yōu)秀師資,來我們學校。我們的教師招聘小組成員首先看材料進行篩選,然后通過面談,再次篩查,然后進行試崗,最后通過上級部門統(tǒng)一組織的筆試面試和組織考察等層層考核。這樣選擇的師資,更加能夠適應(yīng)崗位工作。 尊重信任,團隊 互助,提升教師水平 學校倡導人與人之間相互尊重,相互信任的風氣,團隊成員之間互幫互助,相互取長補短,相互補臺,提高團隊戰(zhàn)斗力,提升教師水平。年級組、教研組、備課組內(nèi),更是強化溝通機制,借用各種平臺,開展多項活動,使得團隊成員經(jīng)?;ハ鄿贤?,更加團結(jié),并使個體水平得以提升。 激發(fā)動力,落實規(guī)范,培養(yǎng)青年教師 青年教師隊伍是一所學校發(fā)展前進的生力軍,學校更加重視青年教師的培養(yǎng),主要從兩方面著手:落實教育教學行為的規(guī)
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