幼兒園科研工作計劃范文合集(編輯修改稿)
2025-04-05 21:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機制，推陳出新，做實 做好。例：脫口秀、睡前故事、每周登臺秀、小小電視臺等。 堅持每月一次年級組為單位的幼兒活動 。每月一次全園性的幼兒綜合素質(zhì)展示活動，促進幼兒表演能力、交往能力、口語表達力等綜合素質(zhì)的提高。 本學期主要工作安排： 二月份：完成各級各類計劃、教師拿手課展示、幼小銜接。 三月份：春游園內(nèi)生成性主題活動展示。 四月份：對片展示半日活動語言區(qū)幼兒活動展示。 五月份：青年教師絕活表演、市級教學特色展示活動。 六月份：慶六一主題活動。 七月份：幼兒畢業(yè)典禮、各項總結整理工作。 幼兒園科研工作計劃范文合集【篇二】 一、指導思想： 堅持走科研興教之路，不斷增強教師的科研意識、教改意識，扎扎實實地進行課題研究。堅持質(zhì)量立校、特色強校、科研興校的總體工作思路，開展公眾信任的、滿意的幼兒園教育。 二、工作目標： 以行動研究為主旨，繼續(xù)深化體育課程園本化和 06 歲嬰幼兒早期閱讀研究。探索信息科技與幼兒園一日活動、教師工作等優(yōu)化組合的有效策略。 開發(fā)、利用幼兒園和周邊豐富的人力、物力資源，認真實踐，構建幼兒園園本課程。 三、具體措施： 加強理論學習，積 極構建學習型組織。要求每位教師認真研讀相關理論書籍，并圍繞課題認真做好理論學習筆記，定期撰寫學習心得，學年結束完成課題總結。 拓寬培訓渠道，著力加強校本培訓。繼續(xù)通過走出去，請進來等方法。如與實驗幼兒園共建快樂閱讀小組研究幼兒園早期閱讀課程 。請專家定期來園進行實踐活動研討等活動。 舉辦教師技能賽、專業(yè)發(fā)展等活動。引導教師通過研究采用科學教學方法，提高教學實效性。 推進教育行動研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。鼓勵教師邊實踐邊注意積累自己的有效經(jīng)驗，倡導在實踐中做課題，而不是寫課題。 探究制定預設活動計劃和實施評價標準，開展課堂教學評優(yōu)活動，加強平時半日活動的檢查交流，探討目標與過程的問題，提高日常活動質(zhì)量。 加強規(guī)范管理，有效保證課題研究正常進行，在課題承擔者中繼續(xù)開展四個一活動： ①學期初制定好課題研究計劃 。 ②每月參加一次教科研例會，匯報自己的課題研究情況 。 ③每學期圍繞自己承擔的課題上一節(jié)實踐課，上交有關教案、課件及自我評價表 。 ④學年末寫好課題總結并爭娶表。 建立激勵機制，提高教師進行課題研究的積極性。 加大宣傳力度，大力推廣科研 成果。 幼兒園科研工作計劃范文合集【篇三】 一、指導思想 深入學習《幼兒園教育指導綱要》和《規(guī)程》精神，認真貫徹并落實鎮(zhèn)科研工作要點和幼兒園工作目標，提升教育理念，堅持理論聯(lián)系實際，深入開展教科研活動。 二、主要目標 (一 )加強師資隊伍建設和園本培
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