大學個人思想?yún)R報材料借鑒四篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建設的必然要求。是培養(yǎng)黨的后 備人才的必然要求。 從現(xiàn)代社會對人才學歷需求的趨勢來看，大學及其以上學歷的人才將在社會生活中占居主導地位，尤其是在知識經(jīng)濟時代，知識分子特別是高級知識分子，將在社會生活的各個領域發(fā)揮重要作用，因此在高學歷人群中培育黨的后備人才，具有非常重要的戰(zhàn)略意義。另一方面，從培養(yǎng)黨的事業(yè)的接班人的角度看，青年是民族的未來，是各種政治力量爭奪的焦點，當代大學生是未來國家建設的中堅力量，在校大學生黨員是同齡人中有遠大理想和抱負的先進分子，是同齡人中的帶頭人，他們中的大多數(shù)人將來要走上各級領導、甚至是重要領導崗位。從近幾年畢 業(yè)分配情況分析，大學生黨員由于其自身素質(zhì)好，深受用人單位歡迎，許多用人單位都把學生黨員列入培養(yǎng)視野，放在重要崗位，寄予厚望。因此必須加強對在校大學生黨員價值觀的培育。 大學生黨員所擔任的工作和在黨建工作中所扮演角色的必然要求大學生黨員是學校的骨干力量，他們中大多數(shù)都擔任一定的社會工作，其中班、團干部占了很大比例，這些黨員干部分布在校系班的各個層面，組織和開展社會工作，發(fā)揮著學校、老師和學生的橋梁作用。他們接觸同學面廣、影響大，且許多人已經(jīng)在學生黨建工作中發(fā)揮了很大作用。如組織黨章學習小組、做培養(yǎng)聯(lián)系人， 他們的價值觀如何直接影響同學，在學生中具有導向和潛移默化作用，因此，角色定位必然要求對其價值觀進行培育。 以上就是我對高校大學生黨員價值觀的理解，請黨組織考察并檢驗我。 此致 敬禮 匯報人： ___ 大學個人思想?yún)R報材料借鑒三 敬愛的黨組織： 我做為一個大三的學生坐在偌大的黨課教室當中，剛開始總是有些感覺不自在。因為在座的大部分都只是大一、大二的低年級學弟學妹們，而像我這樣一個老油條等這光榮的一刻卻足足等了三年。 只是當我看到身邊的同學陸陸續(xù)續(xù)都上了黨課，成了入黨積極分子，成了預備黨員，甚至已經(jīng)成為了正式黨員。我心里開始發(fā)毛，開始懷疑自己是不是不夠優(yōu)秀，所以沒有上黨課的資格，也開始著急起來。在那樣的心理下，我開始為入黨行動起來。所以，可以說那時的入黨動機是相當不純潔，似乎入黨就是自己能力的證明，至少不會比別人差。有些隨大流，有些世俗化。然而，當我踏入黨課神圣的教室，我知道我之前的想法真的是大錯特錯。什么是入黨動機 ?為什么入黨 ?這些都是需要鄭重考慮的問題。所謂入黨動機，就是指一個人要求入黨的內(nèi)在原因和真實目的，實際 上就是人在政治生活中的信念和追求。信念是人生航船上的風帆，追求則是生命之船前行的動力。而要端正動機，就是對人生航程中前行的方向進行調(diào)整。不能因為黨員光榮而入黨，不能因為感恩黨的救濟而入黨，更不能因為好找工作才入。這些入黨動機都是與黨的性質(zhì)、綱領、宗旨相違背的。 入黨不僅不是因為黨能帶來什么好處，反而更是要比普通人做更多的事，吃更多的苦，把自己的青春甚至生命獻給黨。正如作為學生的我們，首先當然在學習上要做出榜樣，努力學習科學知識為國家效力，至少是不能掛科 。如果還是一個學生干部，那更要為同學們著想，認真負責 地給同學們辦好事辦實事。這些其實都是學生的本職，然而身為學生黨員，有一些權(quán)利但更多了義務，我們就必須把這些做得比一般更好。這些是端正入黨動機之前，必須要明確的。 而正確的入黨動機到底應該是什么呢 ?通過黨課，我知道我們
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