關于教師個人實習工作計劃范文(編輯修改稿)
2025-04-05 21:09 本頁面
【文章內容簡介】 治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉變。 ⑴、加強師德建設。組織全校教職員工開 展師德教育活動，強化教師職業(yè)道德，弘揚樂教、精業(yè)、合作、奉獻的師德風尚和塑造團結協作，拼搏進取的團隊精神。進一步健全師德評價制度，規(guī)范教學管理制度，創(chuàng)優(yōu)良的教風，教師要成為學生學習的良師益友，成為一名學生愛戴、家長信賴、社會認同的好教師。 ⑵、抓師能提升。開展多層次的師資培訓。 A、組織各類講座（走出去，請進來），開展爭當學習型教師活動。 B、進行師資培訓。本學期的培訓內容是學習朱永新教授的《新教育》。新教育，意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩意，一項教育行動。新教育實驗自啟動以來，顯示出非凡的感 召力，至今，正在形成燎原之勢。其理論和實踐讓很多身處迷茫之中的教師找到了方向，看到了希望，讓無數教師感動、感奮，進而投身其中。本書全方位闡釋新教育實驗的理念和觀點，方法和步驟，展示了美好愿景，解答疑難問題，是新教育實驗的總結和指導，是教師改變方式、發(fā)現自我、創(chuàng)造價值的行動指南，是新教育實驗的入門書。 （ 3）教師分層發(fā)展。針對我校不同教師發(fā)展規(guī)劃，設計不同形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子、教研組長壓擔子、骨干教師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌教師，樹立學科先鋒。 （三）德育工作，踐行以愛為主題的德育。 創(chuàng)新德育工作的內容、方法和途徑，深化養(yǎng)成教育，推進陽光班級建設，提升少先隊工作規(guī)范化的品質，構建個性發(fā)展自主參與自我體驗行為自律科學、系統、全面的德育工作模式。培養(yǎng)學生良好的思想品質和行為習慣，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)造能力。以愛為主題，增加校園衛(wèi)生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服務崗，加強隊員自我教育能力。加強對教室內外環(huán)境的管理，突出學生文明管理和校園、教學樓衛(wèi)生管理，爭取教室衛(wèi)生、文化面貌和學生文明程度有一定程度提升。繼續(xù)策劃各種校園活動，讓學生參與管理。 （四）完善教學管理機制 ，打造高效課堂。 完善教學管理機制，優(yōu)化教學管理。 根據學校實際情況，不斷完善落實各種教學制度，優(yōu)化課堂教學。各教研組要通過觀摩教學、課例研討、課堂教學比賽等形式，積極探索構建有效課堂的有效模式。教師要讓學生在課堂教學中找到成功，收獲愉悅。 加大課改力度，以研促教。 認真推進小課題研究和語文學科基地建設。組織教師進行微課題申報并扎實地開展研究，引導更多教師在科研能力上有所提升。落實教研組、備課組的集體研討制度。各教研組每周至少有一次規(guī)范的組本活動，要做到時間保證，制度落實，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1