師德師風老師學習心得體會(編輯修改稿)
2025-04-05 18:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值 ! 師德師風老師學習心得體會【篇二】 古語有云：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。轉(zhuǎn)眼間走進幼兒園工作已經(jīng)有 16 個年頭，一路走來 ,有淚水、有歡笑、有迷茫、也有收獲，幼兒園的小朋友就像一張白紙，馬虎不得，我不敢說十萬分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和 樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值。 近期我園又開展了師德師風學習教育活動，通過學 xxx 一步明確了開展師德師風教育活動的重要性，作為一名幼兒教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有豐富的知識，更要有高尚師德，優(yōu)良的師風，陶行知先生說過：學高為師，德高為范。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止、為人處世、衣著穿戴 ......都是幼兒喜歡議論的話題，為人師表不能說一套做一套，因嚴以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率，我面對的是一群 36 歲的孩子們，我就是他們的榜樣，孔子說的好其身正，不令則行 。其身不正，雖令不從。 一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來，要積極向上的精神狀態(tài)帶著微笑迎接孩子們，看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的開心、笑的燦爛，我
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