心中英雄故事感悟材料四篇(編輯修改稿)
2025-04-05 15:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地坐在靠背椅上，手舞足蹈地指揮學(xué)生干這干那。而豬老師不一樣，他帶頭干，搶著干。在打掃時，他還給同學(xué)們講笑話，談笑風(fēng)生見，三層樓的衛(wèi)生被同學(xué)們瞬間搞定。他還用自己的休息時間給學(xué)習(xí)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)，一分錢的酬勞也不要。 放暑假大家都分別了，但沒想到這次分別竟成了豬老師與同學(xué)們的訣別。 開學(xué)第一天，班長晶晶走上講臺，把臉上的淚水擦干后，哽咽著對同學(xué)們說 :以后朱老師再也不能教我們了 amp。amp。說著，她的眼淚又流了下來。為什么呀 ?朱老師為什么不教我們了 ?調(diào)皮鬼站起來皺著眉頭問晶晶，機(jī) 靈鬼洋洋覺察到了什么，輕聲地問 :晶晶，你怎么了 ?這時，晶晶哭得更厲害了，新來的班主任把她摟進(jìn)懷里，轉(zhuǎn)過頭去揉了揉紅腫的眼睛，接著輕輕地對大家說 :就在昨天，朱老師準(zhǔn)備到書店去買些書獎勵進(jìn)步的同學(xué)，就在路上，他看見一個小女孩走在馬路中央，突然一輛大貨車向這個小女孩奔來，就在這千鈞一發(fā)的時刻，朱老師他沖了上去。最終小女孩得救了，可朱老師卻 amp。amp。班主任再也說不下去了。 時間就定格在這一刻。靜穆了幾分鐘，女同學(xué)們都抱在一起痛哭起來，男同學(xué)趴在課桌上默默地為豬老師哀悼。 我每次看到大貨車就會想起豬老師，其實(shí)，我就 是豬老師所救的那個小女孩。 豬老師，是我人生的指明燈，是我心目中的英雄。 心中英雄故事感悟材料三 書是人類進(jìn)步的階梯。我們從書中汲取知識，從書中感受友誼，感知生命的價值。喜愛讀書的人，生活充實(shí)而有意義 。不愛讀書的人，時間就從他的手指縫邊悄悄地溜走。暑假里，我讀了一本很有價值的書《兩個小八路》。 在看這本書以前，我就知道戰(zhàn)爭是殘酷的，它使老百姓流離失所，遭受失去親人的痛苦。但是，讀了這本書以后，又讓我懂得了很多很多 amp。mdash。amp。mdash。 1942 年的春天，孫連長犧牲了。他的兒子小通訊 員孫大興悲痛萬分，發(fā)誓
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