職校老師教研學(xué)期工作總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-04-05 14:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 十條標(biāo)準(zhǔn)： 課時(shí)計(jì)劃性不強(qiáng)的不是好課。 教學(xué)起點(diǎn)不適合學(xué)生實(shí)際的 課不是好課。 不恰當(dāng)運(yùn)用媒體手段的不是好課。 課堂管理不嚴(yán)的課不是好課。 教學(xué)目的不明確的課不是好課。 隨意浪費(fèi)時(shí)間的課不是好課。 平鋪直敘，無教學(xué)重點(diǎn)，無針對(duì)性的課不是好課。 沒有練習(xí)，練習(xí)不充分的課不算好課。 注入式，沒有學(xué)生活動(dòng)參與的課不是好課。 設(shè)疑不講藝術(shù)性，無啟發(fā)性，課堂氣氛不活躍的課不是好課。 職校老師教研學(xué)期工作總結(jié)范文 2 轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作已接近尾聲，雖然自己參加工作的時(shí)間不長，班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)尚不足，但是經(jīng)過這段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)和探索，我的班級(jí)管理也取得了一定成績，孩子們個(gè)方面也都取得了很大進(jìn)步。下面將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下： 第一，開學(xué)初深入了解學(xué)生實(shí)際。 雖然和 孩子們接觸了三年，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)、性格有一定的了解，但對(duì)于他們的家庭、生活等多方面的了解仍不充分。因此，在接班之初我通過談話、電訪等方式，了解學(xué)生的家庭、生活、品德等詳細(xì)情況，在對(duì)學(xué)生各方面有了深入的了解之后，我制訂了班級(jí)管理?xiàng)l例。這為我班班級(jí)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。 第二，平時(shí)注重加強(qiáng)學(xué)生的思
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