教師個人工作失誤檢討書4篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，做集大成者，承先啟后的大 家 。 沒有認(rèn)真的備課，何來精彩的課堂，課堂要么臨時抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸，教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或數(shù)學(xué)之外的東西 好好備課，廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實錄，每天每天堅持 。 從來不傾聽學(xué)生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來不與學(xué)生作認(rèn)真的面對面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的交流，為什么不讓學(xué)生就我的數(shù)學(xué)課堂發(fā)表評論并給予建議呢 ?如何使課堂科學(xué)又民主，且多彩又高效 。 常常想，為了學(xué)生的這么幾分平均分和考試分?jǐn)?shù)，我的教育視野也太守局限了吧 ?總覺得這樣教一 輩子書真沒意思，真沒勁 !!!但連學(xué)生這么幾分分?jǐn)?shù)都搞不上去，我還能做什么 ?我要拓展教育視野，打開自己的教育格局，成為真正的教育家。 此致 敬禮 檢討人： ___ ____年 __月 __日 教師個人工作失誤檢討書 3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 今天早上又被一位家長投訴了 !原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。 看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。由于是接近放學(xué)的時刻 (大概是四點二十五分 )，醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。 面對這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦 ?根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢 ?但是早上在接孩子時，觀察了他
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