20xx高中理化生教研組工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 落實，并繼續(xù)參加理化生新課程標(biāo) 準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。 我們將立足于行動研究，務(wù)實求真，開拓進(jìn)取地將理化生教研、教改、培訓(xùn)等工作做好。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。 二、工作目標(biāo) 。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，程度提高課堂教學(xué)效率。 ，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。 ，建設(shè)理化生教學(xué)資源庫，重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。 三、具體措施 ，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明，措施有效。 ，對備課、聽課、評課作如下要求：備課具體要求： (1)鉆研教材，充分備課，教案內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。 (2)加強集體備課，做到三定：定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課：隨機聽課。評課：先提意見，再提優(yōu)點， 并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。 。備課組要組織成員對教材進(jìn)行深入理解，分析，要從單元結(jié)構(gòu)分析，到每課時的分析，并研究有效的教學(xué)方法。 ，要求批改要保證質(zhì)量，對后進(jìn)生可提倡面批，對作業(yè)進(jìn)行評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進(jìn)學(xué)生。 ，交流研討活動，根據(jù)每個班的學(xué)生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習(xí)，爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時分析時，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí)，配備 怎樣的課后練習(xí)，要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化。 。要求年輕教師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課，共同探
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