【總結】1遼寧工業(yè)大學電力電子技術課程設計(論文)題目:降壓直流斬波電路實驗裝置院(系):電氣工程學院專業(yè)班級:電氣094學號:學生姓名:指導教師:
2024-11-07 14:26
【總結】直流斬波電路的仿真分析與實現(xiàn)設計方案Ⅰ.課程設計任務書一、課程設計的內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術要求、工作量)1.課程設計的內(nèi)容完成Buck電路與Boost電路的仿真分析與設計。2.課程設計的要求1)技術參數(shù):(BUCK電路)輸入直流電壓為42V,輸出直流電壓為12V,輸出電流為3A,最大輸出紋波電壓為50mV,工作頻率f=100Hz。(BOOST電路)輸入直流電壓
2025-04-26 07:21
【總結】成都理工大學工程技術學院本科畢業(yè)論文直流斬波電路的分析與仿真研究作者姓名:專業(yè)名稱:電氣工程及其自動化指導教師:成都理工大學工程技術學院本科畢業(yè)論文摘要直流斬波電路(DCChopper
2024-12-03 18:29
【總結】皖西學院課程設計任務書系別:機電系專業(yè):07機械(電子方向)學生姓名:胡獻華胡中武學號:20090116742009011675課程設計題目:直流斬波調速系統(tǒng)的設計起迄日期:11月5日
2025-06-30 15:43
【總結】1直流斬波電路的MATLAB建模與仿真摘要:直流斬波電路包括降壓斬波電路,升壓斬波電路,升降壓斬波電路,Cuk斬波電路,Sepic斬波電路和Zeta斬波電路。本實驗設計的是Buck降壓斬波電路,采用全控型器件IGBT。根據(jù)Buck降壓斬波電路設計任務要求設計主電路、控制電路、驅動及保護電路,并通過Matlab仿真
2024-12-01 16:46
【總結】自動化學院課程設計報告題目:直流斬波控制電路學生姓名學號20220789屆班級指導教師專業(yè)電氣工程及其自動化
2025-01-13 13:48
【總結】自動化學院課程設計報告題目:直流斬波控制電路學生姓名學號20210789屆班級指導教師專業(yè)電氣工程及其自動化
2025-06-04 07:54
【總結】電力電子課程設計1電力電子技術課程設計報告姓名:***學號:***班級:***指導老師:***專業(yè):電氣工程與自動化設計時間:2020-7***大學自動化學院制電力電子課程設計
2024-09-13 12:05
【總結】電力電子技術課程設計報告課題:降壓斬波電路的設計院系:信息工程學院班級:07級自動化2班姓名:彭俊杰(2020550424)陳豐波(2020550425)指導老師:易靈芝時間:2020年6月1目錄一.引
【總結】三電平降壓斬波電路設計與實現(xiàn)畢業(yè)設計目錄摘要 IAbstract II第1章緒論 1研究背景 1研究目的和意義 1 2第2章直流三電平Buck電路分析 3三電平電路的提出和應用 3直流三電平Buck電路工作原理 3D的工作模式 4D&l
2025-06-22 23:20
【總結】電力電子技術課程設計目錄一、引言……………………………………………………………2二、設計要求與方案………………………………………………2…………………………………………………………………..2方案確定………………………………………………………………….3三、主電路設計…………………………………………………….3主電路方案…………………………………………………
2025-06-07 03:11
【總結】課程設計說明書直流斬波電路給蓄電池充電設計一、設計目的1、直流斬波電路的選擇2、主電路的設計3、晶閘管電流、電壓額定的選擇4、驅動電路的設計5、保護電路的設計 6、畫出完整的主電路原理圖和控制電路原理圖7、掌握兩種基本斬波電路的工作狀態(tài)8、了解電路圖的波形情況二、設計方案1主電路的設計
【總結】湖南工學院課程設計說明書課題名稱:直流升壓斬波電路的設計專業(yè)名稱:自動化學生班級:自本0903班學生姓名:學生學號:指導教師:電力電子技術課程設計任務
2024-11-07 20:42
【總結】電力電子技術課程設計1目錄摘要一、概述............................................................2二、設計方案........................................................3三、主電路設計..
2024-11-03 11:02
【總結】三電平降壓斬波電路設計與實現(xiàn)畢業(yè)論文目錄摘要 IAbstract II第1章緒論 1研究背景 1研究目的和意義 1 2第2章直流三電平Buck電路分析 3三電平電路的提出和應用 3直流三電平Buck電路工作原理 3D的工作模式 4D
2025-06-22 12:18