音樂教師新學(xué)期工作計劃范文(編輯修改稿)
2025-04-03 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長放心不放心作為評價自己工作成效的重要依據(jù)，從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。 切實強化制度建設(shè)。本學(xué)期在繼續(xù)實行原有的德育工作例會制、班主任工作考評制、學(xué)生重大事件和突出事件報告制的基礎(chǔ)上，進一步完善、明確值日工作制度和班級行為規(guī)范五星評比制，充分發(fā)揮一系列制度的監(jiān)督和保障功能。 加強班主任隊伍建設(shè)。 （ 1）進一步推行班主任工作承諾制：即對孩子微笑──讓任何一個孩子不會受到冷落和歧視；與孩子交談──讓每一個孩子都能和老師平等對話；幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。 （ 2）加強班主任的培訓(xùn)，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期仍堅持每月一次的班主任例會，但 在其內(nèi)容上多增加一些關(guān)于班主任工作的理論學(xué)習(xí)。同時充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，以校園網(wǎng)為平臺，掀起校園德育討論、交流的高潮。另外班主任用寫德育案例的方式，把平時的工作中遇到的困難、取得的經(jīng)驗與大家一起分享。對于沒有經(jīng)驗的班主任，學(xué)校將指派經(jīng)驗豐富的班主任擔任指導(dǎo)老師，通過手把手的教，不斷提高年輕班主任的工作水平和能力，促使年輕班主任能做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。 （二）開展主題教育活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 加強校園文化建設(shè)。本學(xué)期將在原來校園文化的基 礎(chǔ)上進一步地健全、深化。一是加強對學(xué)校各項成績的宣傳，以便在社會上形成良好的輿論。同時加強班級文化的建設(shè)，在借鑒上學(xué)年班級文化布置成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對各班的墻面文化作重新的布置。另外還要牢牢抓住黑板報和圖書角等育人陣地，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生參與設(shè)計、布置，重在培養(yǎng)學(xué)生的能力。 深入開展感恩教育： 第 5 周，第 2 屆健康杯體育節(jié)秋季運動會，主題：感恩同學(xué)。 第 7 周，第 2 屆智慧杯閱讀節(jié)配樂朗誦會，主題：感恩黨和祖國、政府、社會。 第 1 12 周，第 2 屆創(chuàng)造杯科技節(jié)系列活動，主題：感恩大 自然。 第 1 16 周，第 2 屆健康杯體育節(jié)冬季競賽，主題：感恩同學(xué)。 第 18 周，第 2 美好杯藝術(shù)節(jié)新年師生歌會，主題：感恩綜合。 第 21 周，元月 18 日，第 2 屆智慧杯閱讀節(jié)書法展示，主題：感恩綜合和社區(qū)送春聯(lián)實踐活動。 組織各類講座。安全知識、法律知識和心理知識的教育在常抓不懈。按照請進來，走出去的原則，使學(xué)生了解安全與法律常識。同時由專任教師負責定時、定點，及時疏導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、與人交往中存在的心理問題。盡可能地讓更多的老師特別是班主任老師了解一些心理知識，以便更全面地幫助更多的學(xué)生解決問題，讓先位老師都成為學(xué)生心理的輔導(dǎo)者，成為值得學(xué)生信賴的好朋友。 紅領(lǐng)巾廣播站按時開播，從板塊的設(shè)定，內(nèi)容的采編都要精心，盡可能地發(fā)揮學(xué)生的主體地位，由扶到放。使紅領(lǐng)巾廣播成為全校師生共同關(guān)注、共同期待的空中加油站， 成為學(xué)校
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