小班健康學(xué)期工作計(jì)劃書4篇(編輯修改稿)
2025-03-31 00:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意識(shí)和能力。 小班健康學(xué)期工作計(jì)劃書 4 篇 3 一、班級(jí)情況分析 本班幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動(dòng)作、小肌肉動(dòng)作、自 我保健、生活能力等。特別是小肌肉動(dòng)作的發(fā)展較差，有幾個(gè)幼兒體質(zhì)較弱，有幾個(gè)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個(gè)幼兒適應(yīng)性差，哭鬧較嚴(yán)重。我們根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點(diǎn)和常規(guī)教育的規(guī)律，從來園活動(dòng)、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個(gè)環(huán)節(jié)來規(guī)定小班生活常規(guī)管理的內(nèi)容。 二、幼兒活動(dòng)常規(guī)目標(biāo) 高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。 帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標(biāo)記。 學(xué)習(xí)抹小椅子，雙手 輕拿輕放小椅子。 逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。 洗手前將衣袖卷起，洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗。 洗手時(shí)不玩水，學(xué)會(huì)擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。 能主動(dòng)向老師表示大小便，學(xué)會(huì)上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣。 逐步學(xué)會(huì)飯后洗臉、漱口。 安靜就座，愉快進(jìn)餐。 學(xué)習(xí)使用餐具。 1學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。 1學(xué)會(huì)餐后擦嘴，用溫水漱口。 1能主動(dòng)表示想喝水。 1安靜就寢，睡姿正確。 1在成人的幫助下，能按順序 *褲鞋襪，放在固定的地方。 1在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)跟著一個(gè)，有秩序地散步。 1散步時(shí)不奔跑，注意安全。 1收拾玩具，放好桌椅，離開活動(dòng)室。 三、具體措施 教師熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，仔細(xì)了解幼兒在家的健康情況。聆聽并履行家長(zhǎng)的囑咐，解答家長(zhǎng)的查詢。 觀察幼兒的情緒，舒緩幼兒不安
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1