學習領(lǐng)導20xx年講話精神心得體會范文三篇(編輯修改稿)
2025-03-30 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作為文秘人員，文字工作作為一項不可或缺的工作，我始終堅持把學習作為做好文字服務工作的前提和基礎(chǔ)，但感到壓力很大、任務很重。領(lǐng)導講話是領(lǐng)導實施領(lǐng)導、安排部署工作的一種重要方式。做文秘工作多年，一直都是摸著石頭過河，對領(lǐng)導講話稿的一些基礎(chǔ)性的東西還不是很清楚，比如，領(lǐng)導講話稿的類別，究竟有幾類不是很清楚，平時服務領(lǐng)導過程中雖然經(jīng)常在做，但沒有系統(tǒng)的學過。這次辦公室利用讀書會這個平臺，與大家共同學習怎樣寫好領(lǐng)導講話稿，對 于我來說，是一次機遇，也是一次挑戰(zhàn)。說機遇，這次學習，我系統(tǒng)的學習了領(lǐng)導講話稿的概念、領(lǐng)導講話的類別、領(lǐng)導講話稿的特點、領(lǐng)導講話稿的效用、領(lǐng)導講話稿的結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導講話稿的觀點等十二個方面的內(nèi)容，使我對領(lǐng)導講話稿一系列的東西有了一個全面、全新的認識，對于如何寫好領(lǐng)導講話稿有了更深刻的了解。說挑戰(zhàn)，對照學習內(nèi)容，自己存在很大差距，需要學習和掌握的東西還很多。比如，知識面不寬，積累的東西不多，不善于練筆，不善于思考，不善于探索，起草領(lǐng)導講話稿時大腦里沒有可供使用的東西，有時講話稿會存在平、空的問題，講話內(nèi)容出現(xiàn)雷同 的問題，不善于修改的問題，校對不認真的問題等等，這些都是領(lǐng)導不愿看到、也不想看到的問題。這些問題的存在，一方面反映了學習不夠，另一方面反映了服務能力和水平不高的問題。第十二個問題談到了我們在具體起草領(lǐng)導講話稿中應注意的問題，我認為講得比較細，細到標點符號的如何運用，具有很強指導性和可操作性，值得我們深讀、深思。 二、寫好領(lǐng)導講話稿的幾點思考 寫領(lǐng)導講話稿是我們文秘人員服務領(lǐng)導的一項基本功，也是我們義不容辭的職責。如何履行好職責，讓我們服務的領(lǐng)導滿意，是擺在我們文秘人員面前最根本、最現(xiàn)實的問題。我們在 學習怎樣寫好領(lǐng)導講話稿中，對寫好領(lǐng)導講話稿的方方面面已經(jīng)講得很詳細、很具體。下面，結(jié)合我平時的工作和思考談一些不成熟的想法，與大家共勉。 （一）強化學習，提高本領(lǐng)。文字工作能力是我們文秘人員的看家本領(lǐng)，綜合運用文字的能力是我們服務領(lǐng)導的基本技能。如何提高我們的文字工作能力，從我們共同學習的怎樣寫好領(lǐng)導講話稿中不難看出，提高文字工作能力的途徑無非還是學習、多寫多練等等。學習問題是老孫常談的問題，可以說學習的問題在任何時候都不會過失，在任何情況下都可以用，可以說是一個放之四海而皆準的問題。學習是一個永恒的主 題，任何人在任何時候都需要學習，學習使人進步，驕傲自滿使人落后。毛澤東同志曾經(jīng)說過三天不學習，趕
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