縣委辦黨支部組織生活會對照檢查材料(編輯修改稿)
2025-03-28 03:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習有所放松。把學習當作軟指標，放松了對政治理論和業(yè)務知識的深入學習，沒有處理好工學關系。有時覺得工作多年，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，在成績面前或多或少有一定的自我滿足感，存在歇一歇的心態(tài)。 （二）理想信念有所弱化。對正確政績觀內(nèi)涵認識不足，沒有真正把群眾利益，作為工作出發(fā)點，總認為把辦內(nèi)的具體工作抓好，就完成了一名共產(chǎn)黨員的歷史使命，導致服務大局的意識不強，對理想信念的追求逐漸淡化。 （三）黨性修養(yǎng)不夠深入。由于事務繁雜，在實際工作中忽視黨性修養(yǎng)，特別是面對黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象和社會丑惡現(xiàn)象的滋生蔓延，有時感到迷茫、困惑，有時存在見怪不怪、不以為然的 麻痹思想，認為事不關己高高掛起。 （四）群眾觀念不夠牢固。在工作中沒有擠出足夠的時間深入基層，沒有全面、真切地傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，對群眾的感情和責任意識淡薄了，導致為群眾服務意識淡化，工作起來有時存在關門議事、閉門造車的現(xiàn)象。 （五）制度約束不夠嚴密。辦公室是講原則、講嚴謹?shù)牡胤?，在具體執(zhí)行上存在變通現(xiàn)象，在要求上有不嚴的情況，班子成員在發(fā)揮表率作用上尚有差距。同時對黨員干部的評價、考核、激勵、約束機制還不夠完善，影響干事工作積極性。 三、下一步整改措施 針對查擺出來的問題，班子成員 將立說立行、邊查邊改，開門整改，務求實效。 （一）進一步加強學習。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。進一步增強
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