【文章內(nèi)容簡介】 限時響應(yīng)類型 限次數(shù)響應(yīng)類型 永久響應(yīng)類型交互方式設(shè)計 永久響應(yīng)交互方式的意義 永久響應(yīng)交互方式設(shè)置 永久響應(yīng)交互方式的取消 交互式設(shè)計綜合舉例 第 8 章 決策判斷分支結(jié)構(gòu) 決策判斷分支結(jié)構(gòu)概述 決策判斷分支結(jié)構(gòu)的設(shè)置 決策判斷分支結(jié)構(gòu)的應(yīng)用 第 9 章 框架與導(dǎo)航結(jié)構(gòu) 導(dǎo)航系統(tǒng)的作用 導(dǎo)航系統(tǒng)的實現(xiàn) 使用框架結(jié)構(gòu) 使用導(dǎo)航圖標(biāo) 使用超文本 程序跳轉(zhuǎn)與返回 框架結(jié)構(gòu)綜合舉例 第 10 章 外部程序文件間的調(diào)用 外部程序文件間的調(diào)用 JumpFile 函數(shù) JumpFileReturn 函數(shù) 多媒體作品的分工與協(xié)作 第 11 章 庫和知識對象 庫的概念和應(yīng)用 模塊的建立和使用 知識對象的概念和使用 第 12 章 程序的打包與發(fā)布 14 程序打包的意義 發(fā)布前的準(zhǔn)備 一鍵發(fā)布 第 13 章 多媒體作品創(chuàng)意實例 多媒體課件開發(fā)實例 多媒體展示作品開發(fā)實例 三、 實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)要求 （三） 實驗教學(xué)的要求 通過本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生了解多媒體作品的開發(fā)的一般過 程，并能利用 Authorware開發(fā)多媒體作品，通過實驗環(huán)節(jié)可以加深學(xué)生對多媒體作品開發(fā)有關(guān)概念的理解，掌握 Authorware開發(fā)多媒體作品的方法與技巧，最終使學(xué)生能夠自己獨立地完成一些簡單的多媒體作品。 （四） 實驗安排 序號 實驗項目名稱 內(nèi)容提要 實驗要求 學(xué)時要求 1 了解軟件 Authorware 認(rèn)識 Authorware 工作界面與菜單、并能對工作環(huán)境進(jìn)行一些簡單的設(shè)置 了解多媒體開發(fā)的一般步驟，對Authorware 進(jìn)行一些簡單的操作 2 2 簡單圖標(biāo)使用實例 顯示、等待、擦除、群組和運算等各種圖標(biāo) 的作用與意義 學(xué)會 Authorware 中各種圖標(biāo)的使用 2 3 變量、函數(shù)、表達(dá)式、圖標(biāo)的使用 加深理解 變量、函數(shù)、表達(dá)式等的概念，并能在適當(dāng)?shù)膱龊线M(jìn)行應(yīng)用，通過實驗學(xué)會系統(tǒng)定義的圖標(biāo)屬性值的獲取與設(shè)置。， 能正確使用 變量、函數(shù)、表達(dá)式，并能對系統(tǒng)定義的圖標(biāo)屬性進(jìn)行合理操作 4 4 聲音、動畫和電影在作品中的引用 了解 聲音、動畫和電影在多媒體作品中的引用方法 根據(jù)作品的要求能夠正確地引用 聲音、動畫和電影 2 5 動畫運動形式的應(yīng)用實例 加深理解動畫設(shè)計的五種運動形式，通過實驗使學(xué)生能在作品中能正確應(yīng)運 。 使學(xué)生能夠根據(jù)作品需要正確使用五種運動形式 2 6 交互式設(shè)計實例 使學(xué)生深刻理解交互式的概念，了解交互式設(shè)計的各種方法，并能在作品中正確使用 使學(xué)生學(xué)會在作品中使用交互式設(shè)計 4 7 決策判斷分支結(jié)構(gòu)實例 使學(xué)生加深理解決策判斷分枝結(jié)構(gòu)在多媒體作品中的作用 使學(xué)生學(xué)會在作品中使用 決策判斷分枝結(jié)構(gòu) 2 15 8 框架與導(dǎo)航及調(diào)用外部文件實例 使學(xué)生加深理解 框架與導(dǎo)航 結(jié)構(gòu)在多媒體作品中的作用，并學(xué)會調(diào)用外部文件的方法 使學(xué)生學(xué)會在作品中使用 框架與導(dǎo)航 結(jié)構(gòu)，并學(xué)會調(diào)用外部文件的方法 2 9 庫和知識對象使 用實例 加深理解 庫和知識對象的有關(guān)概念，并能在多媒體作品中正確的使用 學(xué)會 庫和知識對象的使用方法 2 10 多媒體作品創(chuàng)作實例 綜合應(yīng)用所學(xué)的多媒體知識制作作品 自己設(shè)計一多媒體作品 4 四、考核方法 本課程為考試課。 本課程主要的考核分兩部分，一部分為理論考核占考試成績的 30%，另一部分為作品創(chuàng)作占考核成績的 70%。 期末 總評成績 =平時成績 40%＋考核 成績 60% 。 五、學(xué)時分配表 教學(xué)內(nèi)容（章） 講課學(xué)時 實驗（訓(xùn)）學(xué)時 第 1 章 多媒體作品規(guī)劃與概要設(shè)計 1 第 2 章 Authorware 使用初步 1 2 第 3 章 簡單圖標(biāo)的使用 2 2 第 4 章 變量、函數(shù)、表達(dá)式 4 4 第 5 章 引入聲音、動畫和電影 2 2 第 6 章 動畫設(shè)計運動圖標(biāo)及其作用 2 2 第 7 章 交互式設(shè)計 4 4 第 8 章 決策判斷分支結(jié)構(gòu) 2 2 第 9 章 框架與導(dǎo)航結(jié)構(gòu) 1 1 第 10 章 外部程序文件間的調(diào)用 1 1 第 11 章 庫和知識對象 2 2 第 12 章 程序的打包與發(fā)布 1 1 第 13 章 多媒體作品創(chuàng)意實例 3 3 合計 26 26 六、建議教材與教學(xué)參考書 （一）推薦教材 教材名稱 主編（著）姓名 出版社名稱 出版日期 多媒體作品創(chuàng)意制作（ AuthorWare） 教育部高教司 高等教育出版社 2020 （二）推薦參考書 參考書名稱 主編（著）姓名 出版社名稱 出版日期 李智鑫 中國水利水電出版社 2020 老虎工作室 人民郵電出版社 2020 制定： 張玉寶 審稿： 湯化平 審定： 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)委員 會 16 《 Flash MX 設(shè)計與制作》教學(xué)大綱 課程中文名稱 ： Flash MX 設(shè)計與制作 課程代碼 ： 517061 課程性質(zhì) ： （專業(yè)必修課） 學(xué)時學(xué)分 ： 56 學(xué)時 4 學(xué)分（其中講課 28 學(xué)時，上機(jī) 28 學(xué)時） 先修課程 ： 《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《計算機(jī)圖形圖像處理》 適用專業(yè) ： 信息管理專業(yè) (動漫方向 ) 一、課程性質(zhì)、目的和要求 Flash MX 是美國 Macromedia 公司出品的網(wǎng)頁二維矢量圖形編輯和交互式動畫制作軟件，在眾多領(lǐng)域已經(jīng)有了廣泛的應(yīng)用。 本課程是為計算機(jī)專業(yè) 、動慢專業(yè) 開設(shè)的專業(yè)必修課程，詳細(xì)介紹了 FLASH 的許多新功能。通過對本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠使用 Flash，制作網(wǎng)頁動畫和課件，并能了解網(wǎng)絡(luò)動畫的制作過程，游戲的制作過程，制作出簡單的有趣的游戲和精彩的動畫片。 二、課程內(nèi)容 （一）課程重點與難點 本課程的重點：熟悉 Flash MX操作界面和繪圖工具的使用方法；掌握對象的編輯和排列等方法； 掌握文字的編輯、變化及屬性處理方法； 掌握 符號的創(chuàng)建、編輯，及圖庫的應(yīng)用；掌握 動畫組成，圖層編輯； 掌握 動畫制作、播發(fā)與測試；動畫類型設(shè)置，聲音及聲音編輯，動畫及聲音組合； 動畫的交互功能實現(xiàn)； 掌握基本 ActionScript 語言基礎(chǔ)。 運用 Flash MX獨立制作、編輯動感及聲音結(jié)合的動畫，并通過影片方式發(fā)布 本課程的難點：符號的創(chuàng)建、編輯，及圖庫的應(yīng)用；動畫組成，圖層編輯；動畫的播發(fā)與測試，動畫類型設(shè)置；聲音及聲音編輯，動畫及聲音組合；動畫的交互功能實現(xiàn)；ActionScript 語言基礎(chǔ)。 （二）課程內(nèi)容 第一章 Flash MX入門及安裝 的發(fā)展 MX 的新特性 MX 的運行環(huán)境 MX 軟件安裝及漢化 Flash MX 第二章： Flash MX 基 礎(chǔ) MX 播放器使用 第三章：繪制圖形 17 、移動與刪除 分離 第四章：文本編輯 第五章：素材與符號 Flash 第六章：動畫制作 制作 第七章：聲音的引入與編輯 第八章：制作交互式動畫 MX 中對聲音的控制 第九章：動畫制作實例 18 第十章：動畫的輸出與發(fā)布 Flash網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器 三、 實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)要求 實驗教學(xué)的要求 本課程實驗以 Flash MX 動畫制作軟件為基礎(chǔ)，在每章節(jié)后安排實驗，主要要求學(xué)生通過邊學(xué)邊實踐的方式，快速掌握該軟件的使用方法，從而做到從入門到精通，并能夠綜合所學(xué)知識制作完整的動畫作品，著重培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力。 實驗安排 序號 實驗項目名稱 內(nèi)容提要 實驗要求 學(xué)時要求 1 Flash MX基礎(chǔ) 熟悉 Flash MX 界面、制作簡單動畫 熟悉 Flash MX 界面 掌握 Flash 動畫基本制作技法 2 2 繪制圖形 繪制簡單圖形、對圖形編輯并填充顏色 熟悉 繪圖工具的使用。 能對 圖形 進(jìn)行編輯 。 熟悉 漸變顏色的設(shè)置、不透明度的設(shè)置 ，并能 漸變填充、位圖填充的調(diào)整。 3 3 文本編輯 創(chuàng)建動態(tài)文本 熟悉三種文本格式 掌握 動態(tài)文本創(chuàng)建方法 2 4 素材與符號 創(chuàng)建按鈕符號 創(chuàng)建電影片段符號 實例的屬性設(shè)置 掌握 圖形、元件與實例相互關(guān)系和區(qū)別。 掌握實例的創(chuàng)建與屬性設(shè)置方法。 2 5 動畫制作 形變動畫制作，注意時間軸和屬性面板的控制和變化。 位移動畫制作。 逐幀動畫制作。 了解和掌握 Flash 動畫中的形變動畫。 了解和掌握 Flash 動畫中的位移動畫。 了解和掌握 Flash 動畫中的逐幀動畫。 6 6 聲音的引入與 編輯 導(dǎo)入聲音、引用聲音（給動畫添加聲音、給按鈕添加聲效）、編輯聲音、壓縮聲音 MTV 的制作 掌握聲音導(dǎo)入和引用聲音的方法（給動畫添加聲音、給按鈕添加聲效）的方法 能編輯聲音和壓縮聲音 2 7 制作交互式動 畫 制作交互式動畫 制作動態(tài)按鈕交互 掌握 Flash 動畫中交互性的實現(xiàn)方法。 6 19 8 動畫制作實例 典型實例制作 綜合運用知識，掌握動畫制作技巧 4 9 動畫的輸出與 發(fā)布 動畫發(fā)布 熟悉輸出格式 掌握發(fā)布動畫 熟悉發(fā)布設(shè)置 1 四、考核辦法 本課程為考試課。 本課程主要的考核分兩部分，一部分為理論考核占考試成績的 30%，另一部分為作品創(chuàng)作占考核成績的 70%。 期末 總評成績 =平時成績 40%＋考核 成績 60% 。 五、學(xué)時分配表 教學(xué)內(nèi)容（章） 講課學(xué)時 實驗（訓(xùn)）學(xué)時 習(xí)題時數(shù) Flash MX 入門及安裝 1 Flash MX 基礎(chǔ) 2 2 繪制圖形 3 3 文本編輯 2 2 素材與符號 1 2 動畫制作 6 6 聲音的引入與編輯 2 2 制作交互式動畫 6 6 動畫制作實例 4 4 動畫的輸出與發(fā)布 1 1 合計 28 28 六、 建議教材與教學(xué)參考書 （一）推薦教材 教材名稱 主編（著）姓名 出版社名稱 出版日期 Flash MX 實用培訓(xùn)教程 李偉 清華大學(xué)出版社 2020年 4 月 （二）推薦參考書 參考 書名稱 主編（著）姓名 出版社名稱 出版日期 中文 Flash MX案例教程 沈大林 電子工業(yè)出版社 2020 年 3 月 Flash 用詳解 瞿宏 電子工業(yè)出版社 2020 年 1 月 制定：徐鳴嵐 審稿：湯化平 審定： 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)委員會 20 《專業(yè)英語》教學(xué)大綱 課程中文名稱： 專業(yè)英語 課程代碼： 500015 課程性質(zhì)： 專業(yè)必修課 學(xué)時學(xué)分： 總學(xué)時 36 總學(xué)分 2 先修課程： 《 基礎(chǔ)英語》、《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。 適用專業(yè)： 信息管理專業(yè) (動漫方向 ) 一、課程性質(zhì)、目的和要求 本課程是根據(jù)高職計算機(jī)專業(yè)教學(xué)制訂的，是計算機(jī)專業(yè)的一門專業(yè)課，又是基礎(chǔ)英語的后繼課程，課程的內(nèi)容是介紹有關(guān)計算機(jī)的專業(yè)知識，對計算機(jī)的實際應(yīng)用有一定的指導(dǎo)意義。 本課程的教學(xué)目的旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀與本專業(yè)有關(guān)的英文科技資料的能力，并為翻譯專業(yè)英文資料打好基礎(chǔ)。在實際的應(yīng)用中運用計算機(jī)的專業(yè)英語，更好、更有效地利用計算機(jī)解決實際問題。 1) 知識要求 了解：英語表達(dá)的計算機(jī)簡單概念；