【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (1)第②句有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（ 2分 ) ——————— 改為 ——————— ——————— 改為 ——————— (2)第③句有一個(gè)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)將 改為 (2分 ) (3)第 ④ 句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改： ————————————————————— (2分 ) 6．根據(jù)要求完成 (1)(2)(3)小題。 (10分 ) 長(zhǎng)江中學(xué)學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)展以“魅力 語(yǔ)文”為主題的活動(dòng)，假如你是該校的一名學(xué)生，一定會(huì) 積極地參與到活動(dòng)中去：相信你能完成以下任 務(wù)。 (1)如果你來(lái)策劃，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目 ?請(qǐng)列舉三項(xiàng)。 (3分 ) 示例：編演課本劇。 項(xiàng)目一： 項(xiàng)目二： 項(xiàng)目三： (2)請(qǐng)你從自己設(shè)計(jì)的三個(gè)項(xiàng)目中選一項(xiàng)，寫(xiě)出開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的一個(gè)主要環(huán)節(jié)，并陳述設(shè)計(jì) 該環(huán)節(jié)的理由。 (4分 ) 項(xiàng)目名稱(chēng)： 主要環(huán)節(jié)： 中學(xué)教育在線 [] 精心打造一流新課標(biāo)資料 理 由： (3)編演課本劇是本次活動(dòng)的項(xiàng)目之一。為了指導(dǎo)同學(xué)們編寫(xiě)課本劇，學(xué)生會(huì)派你去邀請(qǐng)一位劇作家來(lái)校作專(zhuān)題 報(bào) 告 。 見(jiàn) 到 劇 作 家 時(shí) ， 你 會(huì) 對(duì) 他 說(shuō) ：“ 您 好 ! —————————————— 。 —————————————— ?！?(3 分 ) 參考答案： 4．示例：又能夠陶冶情操。 示例 1：閱讀名著既可以拓寬視野，又能夠提高能力。 示例 2：閱讀名著既可以積累語(yǔ)言。又能夠嚴(yán)密思維。 示例 3：閱讀名著既可以啟迪智慧，又能夠塑造性格。 5． (1)“旁”改為“傍”；“進(jìn)”改為“近”。 (2)“度過(guò)”改為“經(jīng)過(guò)”、“路過(guò)”、“走過(guò)”、“到過(guò)”均可。 (3)將“使”刪掉；或改為“多年以后，我們還在懷念這段快樂(lè)的時(shí)光?！? 6． (1)示例 ：對(duì)聯(lián)知識(shí)講座；作文競(jìng)賽；演講比賽；競(jìng)猜燈謎；讀書(shū)報(bào)告會(huì)；詩(shī)歌朗誦會(huì)；名著推介會(huì)；走近魯迅；辯論會(huì)等。 (2)示例 1：對(duì)聯(lián)知識(shí)講座；讓主講者與學(xué)生互動(dòng)對(duì)對(duì)聯(lián)；可以增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性、趣味性： 示例 2：作文競(jìng)賽；在學(xué)生中征集競(jìng)賽題目；可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性； 示例 3：猜燈謎；邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加竟猜燈謎；可以讓學(xué)生和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 (3)示例：您好 !我是長(zhǎng)江學(xué)校的學(xué)生代表，我們學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展編演課本劇活動(dòng)，同學(xué)們想請(qǐng)您能就如何編寫(xiě)課本劇給我們作一個(gè)專(zhuān)題報(bào)告，好嗎 ?(3分。 能分介紹自己、講述邀請(qǐng)目的、發(fā)出 邀請(qǐng)三個(gè)點(diǎn)來(lái)表述即可，一點(diǎn) 1分。 2020年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷 四、（本大題共 2小題，共 6分） ，改寫(xiě)畫(huà)線部分，使這段話形成句式整齊的排比句。 (3分） 理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子 ； 理想不是繪就的畫(huà)卷 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ， 而是一張 ． ． ． ．白紙 ． ． ， 需要我去描畫(huà) ． ． ． ． ． ． ； 理想不是蔥籠的綠洲 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ， 而是一片荒漠 ． ． ． ． ． ． ， 需要我去開(kāi)墾 ． ． ． ． ． ． 。 答： _______________________________________________________________ 的過(guò)程。（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占格，含標(biāo)點(diǎn)不超過(guò) 50 字） (3 分） 昆曲又稱(chēng)昆劇，該劇種被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類(lèi)口述與非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名錄。 昆曲形成的歷史，可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它起源于元朝末年流行于昆山地區(qū)的南曲，至今已有六百多年的歷史。元朝末年，顧堅(jiān)等人對(duì)南曲的原有腔調(diào)加以整理和改進(jìn)，稱(chēng)之為“昆山腔”，這是昆曲的雛形。明代嘉靖年間，杰出的戲曲音樂(lè)家魏良輔對(duì)昆山腔的音律和唱法進(jìn)行了改革和創(chuàng)新，吸取了海鹽、弋陽(yáng)等南曲的長(zhǎng)處，發(fā)揮昆山腔自身流麗悠遠(yuǎn)的特點(diǎn)，又吸收了北曲結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)，運(yùn)用北曲的演唱方法，以笛、蕭、笙 、琵琶等樂(lè)器伴奏，造就了一種細(xì)膩優(yōu)雅，集南北曲優(yōu)點(diǎn)于一體的“水磨調(diào)”，通稱(chēng)昆曲。 參考答案： 27. (3分）理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要我去播種。（加字、減字不給分。） 28. (3 分）昆曲是南曲經(jīng)元末顧堅(jiān)等人的整理和改進(jìn)，又經(jīng)明代魏良輔改革和創(chuàng)新而形成的。（答出“南曲 1分，“元末顧堅(jiān)等人的整理和改進(jìn) 1分，“明代魏良輔改革和創(chuàng)新 1分。） 中學(xué)教育在線 [] 精心打造一流新課標(biāo)資料 或：昆曲起源于南曲，南曲在元末被改進(jìn)為“昆山腔” ，“昆山腔”在明代又被改革為“水磨調(diào)”，形成昆曲。（答出“南曲 1 分，“元末被改進(jìn)為‘昆山腔 1 分，“明代被改革為‘水磨調(diào) I分。） 泰安市 2020年中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文試題（課改區(qū)用） 伴著流金的歲月，你各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。請(qǐng)用一句話向大家推薦自己。（ 2分） 參考答案： 例：我具有音樂(lè)特長(zhǎng)：優(yōu)美的歌喉，鋼琴六級(jí)的成績(jī)和三年文娛委員的經(jīng)歷。 四川自 貢市 2020 年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題 (課程改革卷 ) 26．根據(jù)下面這段文字的意思，完成對(duì)聯(lián)。 (2 分 ) 溫家寶總理在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者招待會(huì)上回答香港文匯報(bào)記者的提問(wèn)時(shí)說(shuō)：“中國(guó)的總理懂得一個(gè)道理，就是知難不難，迎難而上，知難而進(jìn)，永不退縮，不言失敗?！逼渲小爸y不難”出自清代小說(shuō)《儒林外史》第二十二回所引對(duì)聯(lián)“讀書(shū)好，耕田好，學(xué)好便好；創(chuàng)業(yè)難， ， 。 27．請(qǐng)用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。 (2 分 ) 新華社北京 10 月 17 日電 今日 凌晨 4 時(shí) 33 分，在經(jīng)過(guò) 115 小時(shí) 32 分鐘的太空飛行，完成我國(guó)真正意義上有人參與的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)后，“神舟”六號(hào)載人飛船返回艙順利著陸，航天員費(fèi)俊龍、聶海勝安全返回。 28．下面這段文字中的畫(huà)線處有三處毛病，請(qǐng)按要求答題。 (6 分 ) ①為什么人類(lèi)對(duì)火星始終充滿(mǎn)向往 ?因?yàn)榫湍壳暗挠^測(cè)情況看， ②火星是最有可能成為人類(lèi)第二家園 。盡管火星上的溫度是零下 200℃。 ③但從所有太陽(yáng)系的行星中 ，火星的環(huán)境是 與地球最相像的?；鹦堑闹睆酱蠹s是地球的一半，那里還有相當(dāng)于地球上三分之一的重力和百分之一的大氣濃度。 ④有人估算，人類(lèi)登上火星需要 600 億美元的資金，甚至更多 。最主要的是，探測(cè)器已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了在火星冰凍的極點(diǎn)和地表下有水存在。 A．用詞不當(dāng)?shù)囊惶幨?(填序號(hào) ) ，修改 。 B．意思表達(dá)不完整的一處是 (填序號(hào) ) ，修改 。 C．與這段文字說(shuō)明的中心不一致的一處是 (填序號(hào) ) ，修改 。 參考答案： 26．守業(yè)難，知難不難。 2 分，一句 1 分。 中學(xué)教育在線 [] 精心打造一流新課標(biāo)資料 27．“神六”飛船順利著陸，航天員安全返回。 2 分，一分句 1 分。 28． A．③，“從”改為“在”。 B．②，加上“的”或“的地方 (的星球，的行星 )”或去掉“是”。 C．④，刪去這個(gè)句子。 四川省達(dá)州市 2020年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題 我們達(dá)州有許多風(fēng)景名勝和地方特產(chǎn)，請(qǐng)你選一個(gè)你和別人都熟悉的，用一句話作介紹。注意突出其特點(diǎn)，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔優(yōu)美（句式和修辭不作要求）（ 2分） 示例： ①“ 真佛山 ” 勝景，洞天福地，川東名剎。 ② 燈 影牛肉，薄如蟬翼，風(fēng)味獨(dú)特。 答案： 略 黔東南州 2020年初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試語(yǔ)文題卷 2假如氣象部門(mén)預(yù)測(cè)， 黔東南境內(nèi)６月１７－１８日，天氣晴轉(zhuǎn)雨，部分地區(qū)有陣雨和雷陣雨。請(qǐng)你為參加升學(xué)考試的同學(xué)寫(xiě)幾句表示關(guān)心的提示語(yǔ)。（４分） 2語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)能力考查 （１０分） （１）很多同學(xué)認(rèn)為當(dāng)代社會(huì)只有數(shù)理化才重要，語(yǔ)文、歷史等學(xué)科學(xué)不學(xué)無(wú)關(guān)緊要。針對(duì)這種情況，初三某班展開(kāi)了激烈的辯論賽，正方主辯以“有‘理’（數(shù)理化）走遍天下”為論點(diǎn)展開(kāi)論述。 ① 假如你是反方 主辯，你確立的觀點(diǎn)應(yīng)該是：（２分） ②請(qǐng)你圍繞你的觀點(diǎn)寫(xiě)出兩條理由。（４分） （２）許多有創(chuàng)意的廣告巧妙利用漢字的特點(diǎn)，讓人過(guò)目不忘，起到了超乎尋常的宣傳效果。 有一則宣傳“臭豆腐”的廣告是：臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，香飄千里。 ① 請(qǐng)解釋“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”中“臭”字的含義。（２分） 中學(xué)教育在線 [] 精心打造一流新課標(biāo)資料 ②請(qǐng)談?wù)勥@則廣告妙在哪里？（２分） 參考答案： 2雨天涼爽，沉著答題，走出雨季，明天就是好天氣。（只要是與雨天有關(guān)，表示關(guān)心的提示語(yǔ)即可給分） 25⑴①無(wú)“文（語(yǔ)文歷史等文科 ）寸步難行”。 (意思對(duì)且簡(jiǎn)潔即可給分 ) ②第一、語(yǔ)文是工具，學(xué)好語(yǔ)文，才能增強(qiáng)理解能力，為學(xué)習(xí)其他學(xué)科奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；第二、學(xué)好文史，通曉古今，有助于理清事物的來(lái)龍去脈。 (意思相近突出語(yǔ)文重要性即可給分 ) ⑵①“臭”指“臭豆腐”。 ②通過(guò)雙關(guān)和對(duì)比，突出“臭豆腐”的名聲大，氣味香，此外還利用矛盾法吸引人的注意力。(意思相近即可給分 ) 陜西省 2020課改實(shí)驗(yàn)區(qū)中考試題 與答案 “追念王選，勇于創(chuàng)新”座談會(huì)。根據(jù)下面提供的材料，請(qǐng)你以會(huì)議主持人的身份把王選簡(jiǎn)要介紹給同學(xué)們（不超過(guò) 30字）。（ 2分） 材料：王選（ 1937－ 2020），江蘇無(wú)錫人。王選同志是著名的科學(xué)家、中國(guó)計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)創(chuàng)始人。曾一手創(chuàng)辦了北大方正集團(tuán)，生前任北大方正集團(tuán)董事、方正控股有限公司首席科技顧問(wèn)。他領(lǐng)導(dǎo)科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為新聞、出版全過(guò)程的計(jì)算機(jī)化奠定了基礎(chǔ)。 參考答案： 王 選 是 著 名 科 學(xué) 家 ， 漢 字 照 排 技 術(shù) 與 北 大 方 正 集 團(tuán) 創(chuàng) 始 人 。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：表述簡(jiǎn)明，得體，不偏離話題即可，得 2分。超字?jǐn)?shù)酌情扣分，最多不超過(guò) 1分。 文化有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成下列題目。（ 9分） （ 1）根據(jù)所提供的信息填寫(xiě)相應(yīng)的節(jié)日名稱(chēng)。（ 2分） ①農(nóng)歷九月初九日，有敬老和登高的風(fēng)俗。 （重陽(yáng)節(jié)）②公歷 5月第二個(gè)星期日，用康乃馨花表達(dá)感恩之情。 （母親節(jié)） 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每答對(duì) 1小題，得 1分。共 2分。 （ 2）請(qǐng)根據(jù)下表顯示的調(diào)查結(jié)果，回答下面問(wèn)題。（ 7分） 認(rèn)同程度調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表 項(xiàng)目對(duì)象 認(rèn)可度 快樂(lè)度 結(jié)果節(jié)日 老年人 中年人 青年人 老年人 中年人 青年人 春節(jié) 高 高 中 高 中 低 中學(xué)教育在線 [] 精心打造一流新課標(biāo)資料 圣誕節(jié) 低 中 高 低 中 高 ①請(qǐng)簡(jiǎn)要概括青年人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和“洋”節(jié)日的認(rèn)同情況（不超過(guò) 25 個(gè)字。）（ 2分） 青 年 人 對(duì) “ 洋 ” 節(jié) 日 的 認(rèn) 同 度 高 于 中 國(guó) 傳 統(tǒng) 節(jié) 日 。 或： 對(duì) “ 洋 ” 節(jié) 日 認(rèn) 同 度 高 ， 對(duì) 中 國(guó) 傳 統(tǒng) 節(jié) 日 認(rèn) 同 度 低 。 參考答案： ：答出“對(duì)‘洋’節(jié)日的認(rèn)同度