單片機信號發(fā)生器課程設計論文-低頻信號源的設計(編輯修改稿)
2025-03-12 16:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課程設計結(jié)果截圖： 鋸齒波： 開始 撥出按鍵輸出波形 獨立按鍵改變幅度 方波： 三角波： 正弦波： 梯形波： 六、 課程設計體會： 本次課程設計對我來說從原理到編程上都沒有什么大問題，參考相關書籍及老師給的程序，可以實現(xiàn)信號發(fā)生器的一些基本功能，比如改變波形、改變波形頻率、改變波形幅度。這次課程設計讓我對 51 單片機和 TLC5615 這兩個芯片有了更深的了解，同時，對 C51 的編程更為熟悉。課程設計中，當由軟件仿真轉(zhuǎn)換為硬件連接時，遇到了很多問題，最后在參考書籍以及老師的提醒下，基本解決了。 七、 主要參考文獻 ： 《 nKDE51 單片機實驗教學系統(tǒng)實驗指導書》南京郵電大學， 2021 年 《單片機原理與應用及 C51 程序設計》（第 2 版），謝維成等編著，清華大學出版社， 2021 年 《單片機原理及應用》（第 3 版），李建忠，西安電子科技大學出版社， 2021年 八、源程序： include include include define OSC 22118400 define BAUDRATE 9600 define uchar unsigned char sbit DIN =P1^0。 sbit SCK =P1^1。 sbit CS =P1^2。 sbit C0=P0^0。 sbit C1=P0^1。 sbit C2=P0^2。 sbit C3=P0^3。 sbit C4=P0^4。 sbit S1=P2^0。 //幅度加 sbit S2=P2^1。 //幅度減 unsigned char a=1。 unsigned char sindata[64]= {0x80,0x8c,0x98,0xa5,0xb0,0xbc,0xc7,0xd1,0xda,0xe2,0xea,0xf0,0xf6,0xfa,0xfd,0xff,0xff,0xff,0xfd,0xfa,0xf6,0xf0,0xea,0xe3,0xda, 0xd1,0xc7,0xbc,0xbe,0xa5,0x99,0x8c,0x80,0x73,0x67,0x5b,0x4f,0x43,0x39
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