高三班主任工作計劃下學期高三班主任工作計劃第一學期十篇(通用)(編輯修改稿)
2025-08-17 15:14 本頁面
【文章內容簡介】 主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。二、主要工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標,協(xié)調好各科。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。高三班主任工作計劃下學期高三班主任工作計劃第一學期篇四鼓勵學生應對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質。培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。舉行家長會。利用一切能夠利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。透過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，將“抓兩頭，帶中間”進行到底。透過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。二、做好服務督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。密切關注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生到達心理健康的水平。針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習狀況。幫忙學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。關心學生身體狀況。勤抓常管多督促嚴要求。一個不能少。越到后期越要關注后進生。多陪他們，做“板凳班主任”以帶給更好的服務。三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習狀況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法
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