班務工作計劃小學班務工作計劃幼兒園中班(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 14:16 本頁面
【文章內容簡介】 、入廁、喝水。有自我服務的意識，會自我穿脫衣服，并放在指定的地方。思維活躍，愿意與教師和同伴交往，能大膽表達自我的想法和要求。走跑的動作協(xié)調，愿意模仿他人的一些動做，對各類體育活動都感興趣。（二）弱勢因素分析本班大都是獨生子女，小年齡的幼兒偏多，個別孩子比較頑皮，常常以自我為中心，安全意識和遵守規(guī)則的意識比較差，同伴之間常發(fā)生爭執(zhí)。新的插班生對團體生活還不大適應，個體差異比較大。部分小年齡的幼兒對表達、表現(xiàn)發(fā)面的興趣不高。二、工作任務與具體措施（一）教育教學方面目標：促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本本事，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手本事。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛團體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。鼓勵幼兒堅持自我能做的事情自我做，不依靠別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進行活動。措施：根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結合多媒體手段進行教學。注重個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不一樣本事的幼兒提出不一樣要求。繼續(xù)以預成課程與生成課程相結合的方式進行教學活動，嘗試方案教學，充分挖掘利用自然資源，豐富幼兒知識，充實幼兒的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的進取性，促進每個幼兒的個性發(fā)展。經(jīng)過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，團體學習等方法進行。繼續(xù)開展民族文化課題研究，創(chuàng)設較有特色的活動區(qū)域，開展富有特色的民間游戲活動，調動幼兒參與民間游戲的進取性。（二）保育方面目標：做好春、夏季衛(wèi)生保健工作，預防季節(jié)性流行病的發(fā)生，并制定切實有效的預防措施，對幼兒及家長做好衛(wèi)生宣傳工作。堅持高度的安全意識，落實安全職責制，教師間交接記錄做到仔細認真。提高幼兒自身的安全意識，活動中保護幼兒的安全。落實來園、離園、大型活動、外出安全制度，堅持使用接送卡，避免發(fā)生安全職責事故。措施：
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