班務(wù)工作計劃小學(xué)班務(wù)工作計劃幼兒園中班(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 14:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、入廁、喝水。有自我服務(wù)的意識，會自我穿脫衣服，并放在指定的地方。思維活躍，愿意與教師和同伴交往，能大膽表達(dá)自我的想法和要求。走跑的動作協(xié)調(diào)，愿意模仿他人的一些動做，對各類體育活動都感興趣。（二）弱勢因素分析本班大都是獨(dú)生子女，小年齡的幼兒偏多，個別孩子比較頑皮，常常以自我為中心，安全意識和遵守規(guī)則的意識比較差，同伴之間常發(fā)生爭執(zhí)。新的插班生對團(tuán)體生活還不大適應(yīng)，個體差異比較大。部分小年齡的幼兒對表達(dá)、表現(xiàn)發(fā)面的興趣不高。二、工作任務(wù)與具體措施（一）教育教學(xué)方面目標(biāo)：促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本本事，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手本事。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛團(tuán)體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。鼓勵幼兒堅持自我能做的事情自我做，不依靠別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進(jìn)行活動。措施：根據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。注重個別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不一樣本事的幼兒提出不一樣要求。繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源，豐富幼兒知識，充實幼兒的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的進(jìn)取性，促進(jìn)每個幼兒的個性發(fā)展。經(jīng)過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，團(tuán)體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行。繼續(xù)開展民族文化課題研究，創(chuàng)設(shè)較有特色的活動區(qū)域，開展富有特色的民間游戲活動，調(diào)動幼兒參與民間游戲的進(jìn)取性。（二）保育方面目標(biāo)：做好春、夏季衛(wèi)生保健工作，預(yù)防季節(jié)性流行病的發(fā)生，并制定切實有效的預(yù)防措施，對幼兒及家長做好衛(wèi)生宣傳工作。堅持高度的安全意識，落實安全職責(zé)制，教師間交接記錄做到仔細(xì)認(rèn)真。提高幼兒自身的安全意識，活動中保護(hù)幼兒的安全。落實來園、離園、大型活動、外出安全制度，堅持使用接送卡，避免發(fā)生安全職責(zé)事故。措施：
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