班主任工作計劃班主任工作計劃初一上學期(13篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 13:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 強班級日常管理工作。初二學習方法指導，紀律、衛(wèi)生、自習、個人習慣的糾正。2。重點工作：加強安全教育，樹立安全意識。隨時關注學生的安全。加強校園班級文化建設，積極參與學校以及級部開展的各項活動，促進學生的身心健康的發(fā)展和綜合素質(zhì)的拔高。心理健康教育、理想教育。3。培養(yǎng)學生學習的激情與興趣，打造班級特色。4。各個學科的學習方法，學會合理安排時間，各個學科均衡發(fā)展，為初三打下堅持的基礎。抓好班級一日常規(guī)，抓好自修課紀律，提高效率。創(chuàng)設良好的學習氛圍，養(yǎng)成比學趕超的學習風氣，構建良好的班級文化。樹立優(yōu)秀的榜樣和先鋒，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。定期開展學習活動和學習方法的指導，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。定期、隨時、及時了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的心里問題。初二上學期階段是學生心理變化起伏比較大的階段，要高度重視時刻注意。首先，明確小組分工，發(fā)揮小組作用，狠抓組長，班委，強化班委職能。各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動，在各項活動、學習方面的競爭，從而激發(fā)學生的榮譽感。其次，利用好班級的班干部及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上。第三，從我自身做起，多給予同學鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強。加強學業(yè)水平考試其次，貫徹常規(guī)，開展“五無”(身邊無廢紙、地面無痰跡、桌椅無刻畫、墻壁無污跡、言語無臟話)“四起來(胸膛挺起來、責任負起來、校服穿起來，周圍美起來)。加強班委培訓工作。再次，開展主題班會教育活動。由學生按小組組織，選定綜合教育主題，提高班級凝聚力，發(fā)揮學生潛能。綜合教育課：把本學期作為綜合教育課創(chuàng)新與發(fā)展的重要時期，提高綜合教育課的質(zhì)量，上好幾堂有意義課題的綜合教育課，把班主任的自身素質(zhì)提高。分別在期中期末考試前后兩周展開“學習競賽活動周”，并且結(jié)合自己班的實際評選出獎項。利用冬季，開展活動，朗誦比賽啊，乒乓球賽，漢字書寫大賽等，促進學生全面發(fā)展，活躍學校校園文化。班主任工作計劃 班主任工作計劃初一上學
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