最新規(guī)范辦學心得體會(精選12篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 12:50 本頁面
【文章內容簡介】 向我校的青年教師進行輔導，傳幫帶作用從一所學校擴大到兩所學校。本學期，我們開展了老教師的引路課和示范課。請兩校年輕教師共同聽課。課后請老教師講了自己備課的指導思想和設計意圖，還講了如何根據年級段教學任務確定教學重點和難點等等，對年輕教師的啟示頗大。年輕教師們也就自己在教學上的困惑和問題對老教師們做了請教。我們永川區(qū)第十二中學校在10月份講校優(yōu)質課，也邀請了重慶文理附中老師共同聽課、評課，共同教研。大家暢所欲言，討論的非常激烈。借教學聯查的機會，我們永川區(qū)第十二中學校還舉辦了期末教學成果（主要是常規(guī)作業(yè)、特色作業(yè)及備課）展示，請重慶文理附中學來指導，以促進兩所學校整體教學水平的提高。共同開展德育活動，也是兩校聯合辦學的舉措之一。我們永川區(qū)第十二中學校國旗下講話是我校的特色之一。在第一個升旗日，我們請來了重慶文理附中學校的部分領導、老師和學生和我們共同舉行隆重的升旗儀式。這種形式被他們升旗所借鑒。永川區(qū)第十二中學校也被邀請到重慶文理附中學校觀摩他們的中隊活動。他們扎實的活動也給我們留下了深刻印象，給了我們良好的借鑒。我們兩校領導和老師還互相參觀了彼此學校的校園，領略了各自的校園文化特色。利用教科德育聯查的契機，兩校還互相進行了觀摩和學習。今年，我們在聯合辦學上，只是做了小小的嘗試，今后，我們將大膽探索，進行更廣泛的合作，已達到教育均衡，互惠互利，共同提高。規(guī)范辦學心得體會篇三課前準備是有效教學的前提。有效課堂是要建立在有效備課的基礎上的。學校給我們青年教師提供了一個很好的交流和提升自己的平臺，就是集體備課。集體備課是集眾人之長，加強集體備課可以提高教學效益，實現資源共享，顯著提高教學效果。所以每次集體備課之前我都認真準備，不僅備課本，也備學生，把每節(jié)課的教學目標都明確，把難懂難講的問題和學生有可能想到的問題都記錄下來，在集體備課時拿出來向同事請教，跟同事討論，俗話說的好：三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮。在這里可以有不同的觀點的論辯，在論辯中我們有智慧的火花的碰撞，也能讓自身不斷進步。所以每節(jié)課的上課內容我們都是把眾多老師的意見和觀點糅合后，作進一步的知識整合，把內容精益求精，最終把知識傳授給學生。通過集體備課，我們對學生傳授的知識點更多也更深刻了。課堂教學是有效教學的根本。要提高教學效果，課堂教學是一個不容
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