最新第一學期四年級班主任工作計劃班主任工作計劃四年級第一學期(精選13篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 12:32 本頁面
【文章內容簡介】 也重視我”（2）進行適當?shù)谋頁P和批評馬克?吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月。”每位學生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要認真調查，搞清基本事實。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。（四）加強溝通，促學生心理素質健康發(fā)展：（1）培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康的心態(tài)。（2）活動中加強心理素質的培養(yǎng)，結合班活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質訓練。（3）創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境。a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。b、關心，愛護的角度出發(fā)，對班干部進行嚴格要求。c、給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光，掃除學生參與學習的各種心理障礙。（五）認真做好家訪工作：（1）學期初，對部分同學進行家訪（或電話家訪），了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況，并了解學生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪，特別情況的，還要及時地重點家訪。（2）家校配合，共同教育，家訪后經常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。第一學期四年級班主任工作計劃篇二本學期我接任四年級（7）班的班主任兼語文老師，為了更有效地開展工作，特制定計劃如下：班級情況我班共有72名學生，其中男生40人，女生32人。由于接班時間不長，對學生沒有全面的了解，僅就我所見到的結合上學期的考試成績作粗淺的介紹。就學生成績而言，優(yōu)生很少，不合格的將近占13%，中等生也是偏下；就學生素質而言，目前只知道一個孩子屬特殊孩子，接受能力和認知能力都不能與其他學生為伍。還有幾個不寫的，有
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