最新班務(wù)計劃小班第一學期總結(jié)(模板11篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 12:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 游戲中手工區(qū)、建筑區(qū)、繪畫區(qū)、表演區(qū)等，都為幼兒創(chuàng)設(shè)了較好的環(huán)境，提供了較為豐富的材料。讓幼兒在游戲中學習、模仿、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習慣，有一定的自我控制能力。（三）以幼兒為主體創(chuàng)設(shè)各種機會，鼓勵幼兒主動參與，提高動腦動手能力。凡是兒童自己能夠做的，應(yīng)當讓他自己做。凡是兒童自己能想的，應(yīng)當讓他自己想。充分利用午睡室空間，合理地布置安排，區(qū)隔成娃娃家、圖書角、美工區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、操作區(qū)、娛樂區(qū)等活動區(qū)域，不斷根據(jù)教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣，投放、豐富、更換活動區(qū)材料使活動區(qū)活動成為主題活動和日常教育活動的拓展補充和延伸活動。（四）注重幼兒的衛(wèi)生保健工作《新綱要》中指出，保健工作應(yīng)當作為幼兒園的首要工作之一，因為它是保障幼兒有良好的身體狀況的有效機制。為此，我園長期以來對保健工作長抓不懈，使保健質(zhì)量不斷提高，深受家長和社會各界人士的好評。去年我們班在保健老師的管理下，每個幼兒的身體狀況也得到了明顯的提高，許多體弱兒都已轉(zhuǎn)軌。為了使我班的幼兒能在本學期中身體質(zhì)量有進一步的提高，本學期計劃如下：養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，使其身心健康發(fā)展良好的情緒能夠使幼兒心情活潑開朗、愉快，從而在心理發(fā)展上有較好的促進作用。因此，老師首先要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松的學習活動氛圍，讓幼兒在此氛圍中身心得到放松。其次，教師要善待孩子，對每個孩子和藹可親，使每個孩子都愿意向老師敞開心扉。再次，教師要及時發(fā)現(xiàn)幼兒的內(nèi)心情緒波動，糾正他們不良的心理。幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習慣是保證幼兒健康的基礎(chǔ)，因此加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)就顯得尤為重要。a）能夠自己穿、脫衣服，并且學會系鞋帶，扣紐扣b）能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等c）會正確的洗手方法：卷袖子，潮水，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干d）能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。e）能夠自己整理自己的學習用品。加強自我保護能力，增強安全意識保護幼兒的生命是每個老師的職責，所以在每個活動上要做到細，實a）入院前，老師進行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。b）減少教室危險因素：如電源、針、門窗等c）幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔
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