最新班主任學(xué)期具體工作計(jì)劃班主任教師本學(xué)期工作計(jì)劃(10篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 12:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話(huà)要誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。班級(jí)形成一種日日讀書(shū),日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。五年（2）班共有81名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，勞動(dòng)能力強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，作業(yè)不能高質(zhì)量完成，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。比如班集體缺乏凝聚力；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛(ài)講空話(huà)，講閑話(huà)，但真正讓他們發(fā)言或上講臺(tái)講點(diǎn)東西又鴉雀無(wú)聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的`不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。a班級(jí)公約要規(guī)范學(xué)生的行為，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為每一名學(xué)生的行為準(zhǔn)則，堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和愛(ài)惜書(shū)本的習(xí)慣。在日常的教學(xué)和學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)孩子們“傾聽(tīng)”的能力。結(jié)合學(xué)校期末評(píng)比的三好學(xué)生，我們班有特定的獎(jiǎng)懲制度，最后換成紅旗做為獎(jiǎng)勵(lì)貼到墻上。減分不按時(shí)交作業(yè)—3分寫(xiě)錯(cuò)作業(yè)—1分加分作業(yè)得優(yōu)+1分作業(yè)得優(yōu)星+3分減分：讀書(shū)時(shí)間補(bǔ)作業(yè)—2分讀書(shū)時(shí)間說(shuō)話(huà)—2分上課說(shuō)話(huà)—3分上課傳紙條—2分上課私自換座位，下座位—2分上課被批評(píng)—2分上下課打架—5分大課間站隊(duì)說(shuō)話(huà)—2分大課間站不好—1分上課小動(dòng)作—1分1練字時(shí)間說(shuō)話(huà)—2分1練字時(shí)間干別的事情—1分1放學(xué)站隊(duì)說(shuō)話(huà)—2分1放學(xué)走不好—2分1帶玩具—3分1帶飲料—2分加分：讀書(shū)被表?yè)P(yáng)+3分上課被表?yè)P(yáng)+3分上課回答問(wèn)題+1分大課間被表?yè)P(yáng)+3分練字時(shí)間被表?yè)P(yáng)+2分減分：偷懶或逃跑—3分到時(shí)間沒(méi)有值日完—3分在班里亂扔垃圾—1分座位上有垃圾—1分第二天值日不干凈—1分并罰掃一天加分：值日干凈無(wú)扣分現(xiàn)象
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