最新班主任個人工作計劃小班下學期小班班主任個人工作計劃(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 12:14 本頁面
【文章內容簡介】 鉆、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強體質，鍛煉全身的協(xié)調性和靈活性。引導幼兒正確學習照顧自己、保護自己。（三）科學領域小班幼兒對周圍事物了解的非常少，我們這學期所開設的課程是以引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點產生興趣和探索的欲望為主要內容。觀察常見的個別動物、植物和無生命的物質的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關系。（四）藝術領域美術繪畫愿意參加繪畫活動，體驗繪畫的快樂，養(yǎng)成大膽作畫的習慣。認識油畫棒、水彩筆和圖畫紙等繪畫工具和材料，掌握它們的基本使用方法。大膽涂鴉，嘗試用點、線來表現簡單的形狀。觀察各點的大小、形狀，線的長短、粗細、曲直等不同形態(tài)，感受線條的豐富性和形態(tài)美。知道紅、黃、藍等顏色，對色彩敏感，初步學會自由選用喜愛的顏色作畫，嘗試手掌印畫、手指點畫。手工對手工活動感興趣。初步掌握撕、搓等紙工技能。能愉快地玩泥：團、搓、壓等。欣賞欣賞小班幼兒的作品，喜歡看色彩鮮音樂歌唱喜歡自己唱歌，也喜歡和同伴一起唱歌，體驗唱歌的愉悅。初步學會用自然的聲音唱歌，學習正確的唱歌姿勢。對歌曲的開始和結束作出反映。能感受并基本表現歌曲的形象和情感。嘗試理解并表現歌曲的形象和情感。演奏活動探索發(fā)現兩種簡單易掌握的打擊樂器的音色及演奏方法，并知道他們的名稱。養(yǎng)成正確使用、輕拿輕放打擊樂器的良好習慣。韻律活動喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲。能隨音樂做簡單的動作。初步體驗用動作、表情、姿態(tài)與他人交流。欣賞活動能喜歡傾聽周圍生活中的各種聲音，在老師的提示下，安靜傾聽音樂。初步感受音樂特點并理解其基本內容和情緒。能初步聽辨、感知音樂的速度變化。能初步感受搖籃曲的特點。（五）社會領域自我意識知道自己的性別、姓名和年齡，知道自己是和別人不同的。學做自己能做的事，能自己吃飯、睡覺、做操等，遇到困難時會尋求幫助。人際關系愿意和同伴一起玩耍，保持愉快的情緒。學說常見的禮貌用語。了解幼兒園里為自己服務的人，知道他們工作很辛苦。社會文化在過新年等活動中，感受節(jié)日的歡樂氣氛。社會規(guī)則聽懂老師的指令，并能
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