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最新班主任工作計劃二年級(二十篇)(編輯修改稿)

2025-08-17 12:08 本頁面
 

【文章內容簡介】 以內在識字數量、識字能力上有差異。當然,也不必將學生是否能準確識記脫離開任何語言環(huán)境的單個的字,作為衡量其是否掌握了要求認識的字的標準。二。同步促進閱讀教學通過集體讀、分組讀、領讀、男女學生對讀、配樂朗誦、分角色朗讀等多種形式,使學生在閱讀實踐中將課文讀正確、讀流利,并引導學生將自己當作課文中的人物去感受、體驗、思考,去領會作者所要傳達的感情,進而通過自己的閱讀表達出來。此外,教師還應重視課外閱讀的指導,幫助學生選擇文質兼美的優(yōu)秀讀物,提供學生交流課外閱讀感受、成果的機會。三。初步開展說話寫話訓練雖然多數同學一年級時接受過這類訓練,但是對說話寫話還是感到困難,我堅持在識字寫字的的學習中練習說話寫話,運用剛學到的詞語串起來學習說話寫話,開始練習一句話,后來練習一小段話,學生一開始覺得比較困難,但我相信長期堅持會取得成效。努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動應該與教材內容有一定的聯系?;顒拥男问娇梢允怯螒?、唱歌、猜謎語,可以是開故事會、朗誦會、演課本劇,也可以是學生在教師的引導之下走出校門,走進自然、社會,走進生活,使學生在生活中學習語文、運用語文。班主任工作計劃二年級篇三一、班級情況本班共有36名學生,其中住校生28人,半走讀5人,走讀生3人。大部分學生都很聽話,但自覺性較差,需要培養(yǎng)學生的自覺學習習慣。大部分學生上課能專心聽講,課后按時完成作業(yè)。但也有少數一部分學生基礎較差,因此在課堂教學中要重視后進生的學習,使他們逐步趕上大部隊。二、要求與目標培養(yǎng)良好的生活習慣和學習習慣。向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。加強班級隊伍建設,明確分工,提高學生的管理能力。進一步加強對學生的安全教育。三、方法與措施對學生進行思想品德教育。做好日常管理工作,組織和建立班集體。讓學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的自信心。培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用。關心學
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