最新幼兒園大班藝術教學方案歸納總結幼兒園大班藝術教學工作計劃(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 10:46 本頁面
【文章內容簡介】 動作，第二是從幼兒情感方面出發(fā)，培養(yǎng)幼兒積極與同伴進行合作表演。本次活動打破了傳統(tǒng)的舞蹈教育方式：“老師教、幼兒學”。結合新《綱要》的人本觀念，以幼兒為主體。活動中，我時刻關注孩子，注重給每個幼兒提供自由表現的機會，鼓勵幼兒大膽想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們表現方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。在整個活動中還給幼兒營造了一種寬松、和諧的環(huán)境氛圍，讓孩子在輕松、愉悅中參加獲得進步?；顒幽繕耍??；顒訙蕚洌翰牧希?、故事課件。、場景。經驗：已欣賞過樂曲《小老鼠和啤酒桶》活動過程：一、感知欣賞音樂動畫片提問：，老師給小朋友帶來一部非常有趣的動畫片仔細看，有些什么?它們在干什么?二、體驗創(chuàng)編舞蹈：小老鼠有哪些動作?自己跟著音樂學跳小老鼠的動作。：小朋友們你們看看后邊有這么多啤酒桶，你會想到哪些動作來表現啤酒桶?三、合作表現舞蹈：幼兒自己商量，選擇一個角色一個伙伴。：選擇一個角色多個伙伴。四、結束部分。幼兒園大班藝術教學方案歸納總結 幼兒園大班藝術教學工作計劃篇三設計意圖幼兒對手工活動很感興趣，對粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動中能讓幼兒體驗操作帶來的愉悅。幼兒渴望能與家長們共同進行一些親子活動，借這次親子活動設計了這個美術親子活動，希望通過這次活動不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動手能力，更拉近幼兒與家長之間的距離，增加親子之間的合作，同時培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，體驗成功帶來的愉悅?；顒幽繕耍w驗成功帶來的愉悅。，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調能力、觀察力和動手操作能力。，體驗與家長合作的快樂?；顒訙蕚?、彩色紙、剪刀、彩筆。、時裝表演的音樂。活動過程一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣。：小朋友看，這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?二、出示圖畫紙：那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服，老師請你們當設計師，把它設計得漂漂亮亮的好嗎?2. 請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。三、引導家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。，幼兒裝飾。，注意色彩。，請家長幫助幼兒穿上自制服裝進行表演。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗。幼兒園大班藝術教學方案歸納總結 幼兒園大班藝術教學工作計劃篇四一、活動目標了解清明節(jié)
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