最新幼兒園大班下學(xué)期教師個人工作計劃(12篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 10:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，有著與別人相同和不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。，有改正的愿望和行動。，在新環(huán)境中能自己照顧自己。、談話。，主動與客人聊天。，不做危險的事。、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。、合作、交換、等待等方法與同伴游戲。，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。，認識并尊重國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪。美術(shù)一、興趣與審美喜歡參加多種美術(shù)活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)。引導(dǎo)幼兒欣賞感興趣的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的潛力。引導(dǎo)幼兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖、感受對稱、均衡美、初步學(xué)會正確評價美。能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術(shù)作品，交流自己的感受和理解，并學(xué)習(xí)用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。二、繪畫啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié)。培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫面上主體突出，合理布局。三、手工引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選取手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思。啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。音樂一、歌唱活動用心地參與歌唱活動。用自然、飽滿的聲音歌唱，持續(xù)正確的唱歌姿勢，會聽間奏。學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱。學(xué)習(xí)控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。學(xué)習(xí)基本獨立地即興編、即興唱。二、韻律活動初步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，用心參與韻律活動?；灸茈S音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。學(xué)習(xí)用簡單的身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和資料，用心使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，用心參與創(chuàng)造性
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