最新幼兒園中班工作計劃上學(xué)期五篇(模板)(編輯修改稿)
2025-08-17 10:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （二）基本部分的組織：（1）集中教育活動要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，教師的任務(wù)是有步驟地、靈活地、熟練地由一個環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)向另一個環(huán)節(jié)。（2）要善于把幼兒注意力總集中在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，教師的敘述性語言不應(yīng)占太多時間。提問是啟發(fā)啟發(fā)、調(diào)動積極性的好方法，也能活躍課堂氣氛。教師提問后應(yīng)留有余地，即使幼兒回答不對，也應(yīng)以鼓勵為主，再指出錯誤處。教師的指導(dǎo)不是提供現(xiàn)成的方法和答案，而是要運用啟發(fā)式問題，幫助幼兒自己尋找答案。（3）在活動過程中，教師要特別重視觀察了解幼兒的反映，及時了解幼兒在學(xué)習(xí)過程中的情況，掌握幼兒的水平，尤其是幼兒思維的水平，隨機地進行教育。幼兒做小動作或注意力不集中，教師要給以暗示或提醒，但要允許幼兒對某事物感興趣而出現(xiàn)笑聲、交談或動作，這些是幼兒積極性的表現(xiàn)，要區(qū)別積極性與不守紀律的現(xiàn)象。教學(xué)方法選用的要求：（1）教學(xué)方法適宜，關(guān)注細節(jié)創(chuàng)設(shè)情境——以游戲的形式開展活動。觀察比較——讓幼兒在尋找相同和不同中獲得感性的經(jīng)驗。 提問討論——在同伴的分享中獲得經(jīng)驗的提升。收集調(diào)查——拓展幼兒思考的空間。實驗操作——幫助幼兒驗證自己的想法。分享交流——展現(xiàn)每個幼兒在活動中的所思所想。（2）選用教學(xué)方法要尊重幼兒年齡特點和發(fā)展差異。年齡小的幼兒，教學(xué)方法要游戲化、情趣化。比如，語言活動，中班、大班多用觀察法、談話法、情境講述法等，而小班則宜采用游戲模仿法、情景談話法等。（3）良好的師幼互動。肢體——表情、動作、眼神語言——提問、回應(yīng)（贊揚、鼓勵、追問、反問等）材料——粘紙、小紅花、圖片、錄像、文字等）（三）結(jié)束部分一般在活動結(jié)束時，教師都習(xí)慣安排一個延伸活動，延伸活動是為了使活動結(jié)構(gòu)顯得更加完整，但許多時候，教師是“為延伸而延伸”，并沒有想要付諸真實的行動?！皩幙闪粝抡鎸嵉倪z憾,不要追求虛假的完美”注重有效的教學(xué)反思：“反思”是教師以自己的實踐過程為思考對象，對自己做出的行動、決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，在不斷的反思中修正自己的教學(xué)行為和教學(xué)態(tài)度?！獙⒔虒W(xué)上的“得意”之處及時記錄下來，進行總結(jié)和提升，便于以后在其他教學(xué)中參考使用?！倜芤灿幸皇瑁呀虒W(xué)過程中的“敗筆”作為“教訓(xùn)”記錄下來，認真剖析、思考和修正?！涗浵伦约涸诨顒舆^程中的突發(fā)靈感，及時捕捉、反思。
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