最新小班學(xué)期工作計(jì)劃表優(yōu)秀(編輯修改稿)
2025-08-17 10:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)的重點(diǎn)。34歲幼兒好奇、好動(dòng)，語(yǔ)言交往能力、生活自理能力及協(xié)調(diào)能力等相對(duì)較差，思維的直觀性、具體形象性更為明顯，直接的動(dòng)作對(duì)于促進(jìn)該年齡段幼兒的發(fā)展顯得更有意義。二、預(yù)設(shè)區(qū)角根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，經(jīng)過三位老師的討論，我們決定設(shè)置科學(xué)區(qū)、美工區(qū)、生活區(qū)（娃娃家）、建構(gòu)區(qū)、音樂區(qū)等。在布置活動(dòng)區(qū)時(shí)，我們注意到：（1）、各區(qū)之間互不干擾，有些區(qū)域角需要安靜，有些區(qū)域角需要熱鬧，在設(shè)置時(shí)，我們盡量把這兩類區(qū)域角分開，以減少相互干擾。（2）、充分利用活動(dòng)室原有條件，使區(qū)域固定，便于幼兒隨時(shí)參加活動(dòng)。如在操作區(qū)，為幼兒提供五顏六色、大小不一的珠子，練習(xí)穿項(xiàng)鏈、手鏈等，這樣手指肌肉發(fā)展水平不一樣的孩子可分別選擇活動(dòng)材料。美工區(qū)，增添玩色游戲，準(zhǔn)備棉簽、彈珠、紙團(tuán)、蔬菜、印章等。科學(xué)區(qū)，增添各種形狀的圖形，可按色分類，按形分類，圖形接龍等。讓幼兒借助頭腦中2008107 22:51:10 積累的表象進(jìn)行抽象思維。三、區(qū)角設(shè)計(jì)意圖、計(jì)劃、材料 小班幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和動(dòng)手操作能力都比較弱，但他們又非常的好動(dòng)，喜歡操作，再說操作活動(dòng)是一種能讓幼兒按照自己的意愿和興趣來(lái)表達(dá)自己的體驗(yàn)和情感。通過動(dòng)手操作擺弄物品，不僅鍛煉幼兒小肌肉的靈活性，更重要的是充分發(fā)揮其主動(dòng)性和創(chuàng)造性。每次活動(dòng)都有成果出來(lái)，使孩子有一種成功感和滿足感。根據(jù)孩子的需要提供開放工具和材料，幼兒可以按需要隨意取用，相對(duì)于其它活動(dòng)，操作活動(dòng)以其開放性、靈活性、多樣性幼兒能自由地進(jìn)行自己喜愛的活動(dòng)。同時(shí)，通過撕貼、涂畫、搓壓、印染等活動(dòng)來(lái)感受欣賞美，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。美工區(qū)計(jì)劃：日期 內(nèi)容 目標(biāo) 指導(dǎo) 材料十月份 貼五官套圈插圓片認(rèn)識(shí)顏色，按顏色分類 發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。根據(jù)紅套紅，藍(lán)套藍(lán)按顏色分類。一根小棒套一朵花。圓片插到魚身上作魚鱗。 塑料管、塑料花、圓片、小魚拼金魚 貼葡萄 訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手能力和觀察能力。幼兒將魚尾、魚鰭放入不涂色的魚尾、魚鰭上。讓幼兒將圓片貼在一串空白的葡萄上。 硬紙板、不干膠、圖片等 十二月份 做點(diǎn)心（橡皮泥）小熊吹泡泡印章促進(jìn)動(dòng)手能力的發(fā)展。培養(yǎng)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。幼兒在絨布上貼泡泡。幼兒用印章蘸顏料印在紙上。 絨布、吹塑紙、印章、白紙
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