最新小學班班通工作計劃小學班班級工作計劃(大全8篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 10:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各項電教記錄，如教師使用“班班通”設(shè)備記錄、多媒體設(shè)備使用記錄等，提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學。(三)注重教育信息技術(shù)的研究和運用研究信息技術(shù)教育與各學科教學的整合為主要內(nèi)容的教研活動。通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學習、教學的能力和習慣，促進教師的全面素質(zhì)提升。積極做好對教師的多級培訓工作，積極組織教師參加信息培訓，組織教師參加各級現(xiàn)代教育技術(shù)培訓、觀摩、研討活動，提高教師電教運用能力，使班班通網(wǎng)絡(luò)真正成為學校教育教學的助手。積極組織師生參加各級各項技能競賽活動，如教師自制教具學具評選、實驗優(yōu)質(zhì)課評選、電教優(yōu)質(zhì)課評選、學生電腦作品制作等。努力建設(shè)具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應(yīng)用的疑問，并熟練應(yīng)用多媒體課件。積極推動信息技術(shù)與學科教學的整合，提高全體教師信息技術(shù)與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學改革中去，推動新課程在新環(huán)境下的新進程。新學年，新希望；新起點，新跨越!廟前中心小學將在今后的教學工作中加強班班通電化教學的研究、指導(dǎo)與管理，充分發(fā)揮班班通電化教學的育人功能，不斷優(yōu)化、整合教育資源，全面提高我校班班通電化教學的質(zhì)量。九月份做好“班班通”驗收工作準備；制定“班班通”設(shè)備使用制度；開展“班班通”設(shè)備使用教師培訓；教研組組織開展組內(nèi)骨干教師示范課十月份開展“班班通”設(shè)備使用教師培訓做好“班班通”驗收工作。教研組組織開展組內(nèi)骨干教師示范課十一月份教研組組織開展組內(nèi)骨干教師示范課；十二月份電教設(shè)備日常維護工作；“班班通”各項設(shè)備使用檢查總結(jié)本學期“班班通”工作。小學班班通工作計劃篇三隨著班班通的開通和近兩學期使用，我收獲頗多。使用班班通資源，方便了我的教學，在課堂上，我可以為學生呈現(xiàn)更多的學習資源，無論是相關(guān)視頻還是相關(guān)資料，都方便快捷，而且資源呈現(xiàn)的方式是大屏幕，教室里的學生都可以看到，字體大，學生看得更清晰，動態(tài)的教學設(shè)計更代替老師干巴巴的語言描述。直觀展示更有效，對學生的視覺、聽覺都有很大的沖擊力。我也利用班班通這一有效的資源，向?qū)W生展示一個有用、有效的學習空間，讓學生了解如何通過網(wǎng)絡(luò)
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