最新家長會(huì)老師發(fā)言稿家長會(huì)發(fā)言稿家長發(fā)言簡短(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 09:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是人生的黃金時(shí)期，人生觀、世界觀、思維方式、對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會(huì)深深地影響他們的一生，高中，正是在這個(gè)緊要處!這是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，是人生最重要一個(gè)分水嶺。這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：1．抽象的邏輯思維有了很大的發(fā)展。他們正處在人生的突變時(shí)期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認(rèn)識(shí)事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持，認(rèn)識(shí)還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平，喜歡爭論，希望得到別人的認(rèn)可，在家長面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見，有時(shí)自信到過分的程度。2．逆反心理比較重。當(dāng)家長老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，和學(xué)校統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同教育好孩子。(二).教師介紹我們班擁有一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，數(shù)學(xué)陳老師、物理?xiàng)罾蠋煛v史張老師，都是有相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，多次帶高三畢業(yè)班骨干教師。語文賀老師、英語姬老師在教學(xué)上勤、細(xì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在兩次考試中，我們班語文英語成績均名列年級(jí)前茅。化學(xué)霍老師、政治蘭老師、地理王老師均是去年畢業(yè)的名牌大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)年輕有活力、與學(xué)生的溝通能力強(qiáng)，教學(xué)敢于創(chuàng)新，教學(xué)一定會(huì)取得優(yōu)異的成績!(三).班級(jí)管理我們始終貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長進(jìn)一步得到張揚(yáng)。在班級(jí)管理中，我班注重以學(xué)生為主體，通過“三個(gè)樹立”來培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)和駕馭各科知識(shí)的綜合能力。1．是樹立紀(jì)律觀念。高一時(shí)期，學(xué)生的思想很容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng)，很容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理。通過耐心細(xì)致的思想工作，要求學(xué)生
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