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正文內(nèi)容

最新歷史調(diào)查報告格式小學生調(diào)查報告格式(十一篇)(編輯修改稿)

2025-08-17 09:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 班,九年級(一)班,九年級(二)班,發(fā)送300份調(diào)查報告。然而有效問卷有275份。經(jīng)過統(tǒng)計與分析回收的問卷撰寫此調(diào)查報告。填表情況分析(1)、問卷回收情況:本員調(diào)查問卷計劃發(fā)出300份問卷,共回收了275份問卷回收率為96%左右。(2)、填卷人情況分析:本次評測中了采用了隨機抽樣法,以年級,性別,系部作為分類標準,分析表明本次問卷抽取的樣本是具有普通性和代表性的。學風總體狀況 通過本次調(diào)查,有45%的被調(diào)查者認為我校學風的總體狀況良好,40%認為我校學風的總體狀況一般,8%認為我校學風的總體狀況較差,7%認為我校學風的總體狀況很差。從以上數(shù)據(jù)顯示我校是學風建設(shè)現(xiàn)狀不容樂觀,同時在學生的言談及行為都能體現(xiàn)出學風的好壞對學生學習的自主性的影響。 通過對“學風不理想的具體表現(xiàn)形式”進行調(diào)查,結(jié)果顯示:23%被調(diào)查者認為當前我校學分存在的最突出的問題是學生學習紀律性不強,遲到曠課現(xiàn)象嚴重;16%認為是考試突擊甚至抄襲作業(yè),時有作弊;46%認為是同學普遍缺乏學習動力,有一部分學生認為學習是為考試而學;17%認為部分教師教學態(tài)度不嚴謹;28%認為是校園缺乏學術(shù)文化氣氛。我們在調(diào)查中了解到在缺乏學習主動性和上課遲到早退以及曠課,同時欠交作業(yè)的學生中男生占很大一部分,這主要是有由于男生的自制能力較差,同時身邊又缺少人督促影響,這是導致這種情況發(fā)生的重要原因。調(diào)查結(jié)果表明:我校大部分學生對自己當前的學習狀況還是了解的,所以說我校如果要加強對學習方面的建設(shè)和提高學生的學習質(zhì)量建設(shè)還是很方便的。對于不了解其學習狀況的學生,各個 任課老師,應(yīng)及時與學生溝通其學習狀況,提醒其改進不足的地方,并保持其做的很好的地方,并予以幫助。對于了解其學習狀況的學生,各個任課應(yīng)該針對其不足給予幫助。調(diào)查結(jié)果表明:我校學生對學習有無需求的比例大概各占了一半,這一情況并不太好,表明我校學生只滿足于現(xiàn)有的學習條件和課程設(shè)置,沒有那種對學習的渴求,這可能會導致一個學校的學習氣氛不強烈。學??梢酝ㄟ^經(jīng)常與學生談?wù)摤F(xiàn)今社會的發(fā)展、其所學專業(yè)的競爭情況、其所學專業(yè)的發(fā)展趨勢、其所學專業(yè)的基本要求等,來刺激學生的學習需求。調(diào)查結(jié)果表明:我校經(jīng)常玩網(wǎng)絡(luò)游戲的學生占了19%,由于當今社會網(wǎng)絡(luò)的普及,以及現(xiàn)在學習任務(wù)不是那么重,空余時間很多,玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)僬,F(xiàn)象,所以說19%這個數(shù)據(jù)還
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