最新初中生物教師工作計(jì)劃(通用5篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 09:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 層面上深入地理解了生命的本質(zhì)。但是學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力教差。大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)高中生物的一般方法，部分學(xué)生還產(chǎn)生了濃厚的興趣，本模塊中的熱點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)該更能引起學(xué)生的興趣。教學(xué)方法及措施 通過(guò)布置查找相關(guān)主題資料的作業(yè)，使學(xué)生形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。嘗試討論、合作式教學(xué)。創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行探究式教學(xué)。加強(qiáng)作業(yè)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。 探索研究學(xué)習(xí)使用eepo教學(xué)模式教學(xué)，有效提高課堂效率。教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容安排第1周 必修1第六章第一節(jié) 細(xì)胞的增殖(一)。第2周 第一節(jié)細(xì)胞的增殖(二)第二節(jié) 細(xì)胞的分化。第3周 第三節(jié)細(xì)胞的衰老和凋亡 第四節(jié) 細(xì)胞的癌變。第4周 模塊一考試復(fù)習(xí)。模塊一考試。第5周 必修2 第一章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 第一節(jié) 第二節(jié)。第6周 第一章復(fù)習(xí)第二章 第一節(jié) 一 減數(shù)分裂。第7周 第一節(jié)二受精作用 第二節(jié) 基因在染色體上。第8周 第三節(jié)伴性遺傳 第二章復(fù)習(xí)。第9周 第三章基因的本質(zhì) 第一節(jié) 第二節(jié)。第10周 期中考試。第11周 第三章第三節(jié) 第四節(jié)。第12周 第三章復(fù)習(xí) 第四章基因的表達(dá) 第一節(jié)。第13周 第四章第二節(jié) 第四章復(fù)習(xí)。第14周 第五章第一節(jié)基因突變和基因重組 第二節(jié) 染色體變異。第15周 第五章第三節(jié) 第五章復(fù)習(xí)。第16周 第六章 第一節(jié) 第二節(jié)。第17周 第六章復(fù)習(xí) 第七章 第一節(jié)。第18周 第七章 第二節(jié) 一種群基因頻率發(fā)改變二隔離與物種的形成。第19周 第七章第二節(jié)三共同進(jìn)化與生物多樣性的形成。第七章復(fù)習(xí)。初中生物教師工作計(jì)劃篇二以安圖縣教育局20xx年教育工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，堅(jiān)持面向全體，面向每一個(gè)學(xué)生的教育方針；堅(jiān)持為每一個(gè)學(xué)生的生存就業(yè)和終身發(fā)展奠基的辦學(xué)思想。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極營(yíng)造良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍，全面貫徹新課改的要求，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高；能夠擁有較高的應(yīng)試能力，考出好的成績(jī)。教材結(jié)合新課程改革的要求及特點(diǎn)，構(gòu)建突出人與生物圈的知識(shí)體系，設(shè)計(jì)了許多系列化、多樣化
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