最新冀教版二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(大全13篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 08:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能的學(xué)習(xí)融合為一個過程。對學(xué)生進(jìn)行問題意識的培養(yǎng)。提倡多樣化的學(xué)習(xí)方式，重視學(xué)生的個性發(fā)展。在實(shí)際的課堂教學(xué)中，應(yīng)該注意：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動過程，在現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué)。處理好算法多樣化與教學(xué)重點(diǎn)之間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力。保證必要的練習(xí)量，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，并恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行評價(jià)。創(chuàng)造性地利用教科書。重視評價(jià)方法的改革。三、學(xué)生分析：二年級三、四班各58人，共116人。經(jīng)過一個學(xué)年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)初步形成了良好的學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也基本養(yǎng)成，但是仍需進(jìn)一步的強(qiáng)化訓(xùn)練。另外，班內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛尚不夠濃厚，也需要進(jìn)一步的引導(dǎo)。因此在日常的教學(xué)中，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要常抓不懈，應(yīng)該采取各種方法和手段，使學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)知識的同時，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，積極創(chuàng)造適合學(xué)生理解的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。多鼓勵學(xué)生動手操作，多利用學(xué)生的形象思維理解問題，逐步引導(dǎo)理性思維的養(yǎng)成。在課堂教學(xué)中，注意多些有利于孩子理解的問題，而不是一味的求難、求廣。應(yīng)該考慮學(xué)生的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。少一些呆板的練習(xí)，適當(dāng)布置有趣的作業(yè)，通過學(xué)生的動手操作，提高其學(xué)習(xí)的興趣。做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、積極思考回答問題、認(rèn)真書寫作業(yè)等。五、教學(xué)進(jìn)度表：第1周第一單元：看魔術(shù)——信息窗一、二第2周第一單元：看魔術(shù)——信息窗三。第二單元：看雜技——信息窗一第3周第二單元：看雜技——信息窗二第4周第三單元：小制作——信息窗一、二第5周實(shí)踐活動：我們身上的小秘密。第四單元：凱蒂學(xué)藝——信息窗一第6周國慶放假第7周第四單元：凱蒂學(xué)藝——信息窗二、三第8周第四單元：凱蒂學(xué)藝——信息窗四?；仡櫿淼?周第五單元：森林里的故事——信息窗一、二第10周第五單元：森林里的故事——信息窗三、四第11周第五單元：森林里的故事——信息窗五。階段性復(fù)習(xí)與診斷第12周第六單元：小橋流水人家——信息窗一、二第13周實(shí)踐活動：我喜歡的地方。第七單元：制
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1