最新三個不規(guī)范工作總結(jié)(匯總13篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 08:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 天時間對全區(qū)學(xué)校進(jìn)行督察，了解學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)度和實(shí)際情況，幫助和指導(dǎo)學(xué)校理解評估標(biāo)準(zhǔn)，對創(chuàng)建工作有積極的幫助作用。在規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作中，我們做了大量的工作，取得了一些成績，有了一些體會。主要是：（一）領(lǐng)導(dǎo)重視是規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作順利推進(jìn)的關(guān)鍵所在。一是區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先發(fā)展教育，資金投入巨大，并親自調(diào)研，深入學(xué)校，解決問題。二是社會發(fā)展局局長、分管副局長擔(dān)任規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作正副組長，指導(dǎo)和參與規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作，為我區(qū)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作創(chuàng)造了便利的條件。（二）廣大教職員工思想認(rèn)識到位是規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作順利推進(jìn)的強(qiáng)大動力。工作動力來自人的思想認(rèn)識，在創(chuàng)建工作中，經(jīng)過認(rèn)真培訓(xùn)，師生認(rèn)識比較到位。認(rèn)為創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校是提升辦學(xué)水平的一次良好契機(jī)，學(xué)校能得到發(fā)展，教師個人也得到發(fā)展；管理得到提升，教師個人也得到進(jìn)步。有了這樣的思想認(rèn)識，創(chuàng)建工作才有了動力保障。（三）重視并落實(shí)整改是規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作的重中之重。在創(chuàng)建工作中，我們每年都組織力量對創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行評估，評估后提出整改意見，以學(xué)年度為周期，不斷創(chuàng)建，不斷評估，不斷整改，不斷完善，一年年進(jìn)步。開展規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作以來，雖然領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將之列入全區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中，政府給予大力支持，也取得了一些成績，但還存在一些問題。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)校創(chuàng)建工作發(fā)展不平衡。由于歷史原因，全區(qū)各學(xué)校辦學(xué)條件、生源、人數(shù)、位置、師資等差異較大，發(fā)展極不平衡。有4所學(xué)校學(xué)生人數(shù)在300人以下，且在進(jìn)一步萎縮。而中學(xué)卻達(dá)6606人，規(guī)模超大。二是學(xué)校的規(guī)劃布局難以明晰。因?yàn)檎麄€開發(fā)區(qū)的規(guī)劃在不斷修變，搬遷調(diào)整變化大。老干沖區(qū)4所學(xué)校原來是搬遷區(qū)，不斷變化中，現(xiàn)在至少2所確定不搬遷。舉棋不定中，政府難以投入建設(shè)資金。三是硬件設(shè)施差距大。盡管1995年開始就對學(xué)校進(jìn)行評估，但評估標(biāo)準(zhǔn)著重在“軟件”有意避開“硬件”。部分學(xué)校體藝器材缺乏，圖書資料幾近空白，實(shí)驗(yàn)教學(xué)流于形式，教育信息化發(fā)展滯后，廁所蹲位不夠，等等。近年來雖有改觀，但任務(wù)還很艱巨。為全面落實(shí)創(chuàng)建義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校的建設(shè)工作，結(jié)合洋浦規(guī)劃調(diào)整和搬遷調(diào)整，加快學(xué)校布局調(diào)整的步伐。按照“整體啟動，分步達(dá)標(biāo)”的原則，撤并整合34所小學(xué)，全區(qū)小學(xué)規(guī)劃為67所，中學(xué)12所。明年3月新建第一小學(xué)建成使用后，將與中學(xué)一起申報(bào)省級規(guī)范化學(xué)校；然后將洋浦二小、東浦小學(xué)、
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