教育工作者的活動(dòng)方案熱門(mén)16篇(編輯修改稿)
2025-08-17 07:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 場(chǎng)。 有關(guān)人員提前到場(chǎng)布置場(chǎng)地，及時(shí)對(duì)蛋糕的裝飾工作進(jìn)行指導(dǎo)，保證活動(dòng)辦得快，緊，穩(wěn)。教育工作者的活動(dòng)方案篇三學(xué)具：三型。輔助材料：紙制大積木四塊，六個(gè)面上分別涂上學(xué)具的六種顏色。主要目標(biāo)：認(rèn)識(shí)三型學(xué)具的顏色，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的識(shí)別能力。滲透目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。一、導(dǎo)入方法：幼兒集體邊唱手指歌邊做動(dòng)作。二、展開(kāi)方法：（一）學(xué)習(xí)向前翻轉(zhuǎn)學(xué)具。出示準(zhǔn)備好的學(xué)具塊，粉底色朝上，讓幼兒說(shuō)出其顏色。師：“對(duì)，是粉色的。小朋友你們想一想還有什么東西是粉色的？”（幼兒舉例說(shuō)各種粉色的東西）。認(rèn)識(shí)黃色，學(xué)習(xí)將粉底色翻成黃底色。師：“小朋友現(xiàn)在老師要變魔術(shù)了，請(qǐng)你睜大眼睛仔細(xì)看，看看老師是怎樣變的?！保▽W(xué)具向前翻成黃底色）。師：“老師把學(xué)具變成什么色了？你能說(shuō)一說(shuō)什么東西是黃色的嗎？（幼兒舉例說(shuō)各種黃色的東西）。師：“現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟老師學(xué)變這個(gè)魔術(shù)，將粉色變成黃色?！保ń處熝不刂笇?dǎo)，因人施教）。認(rèn)識(shí)藍(lán)色，并學(xué)習(xí)將黃色翻轉(zhuǎn)成藍(lán)色。師：“老師又要變魔術(shù)了，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，老師向前再翻一下，你看看黃色有變成什么色了？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)什么東西是藍(lán)色的？請(qǐng)你再學(xué)著老師的樣子翻一翻?！闭J(rèn)識(shí)綠色，并自己學(xué)會(huì)翻轉(zhuǎn)。師：“小朋友，現(xiàn)在我想請(qǐng)小朋友自己來(lái)變一下魔術(shù)，把學(xué)具向前翻一下，變成綠色，看誰(shuí)變的又快又好?！睅煟骸靶∨笥驯憩F(xiàn)的真棒，那請(qǐng)你說(shuō)一下什么東西是綠色的?！比?、結(jié)束方法：教師發(fā)出翻轉(zhuǎn)各種底色的指令，看誰(shuí)翻的又快又好。最后，做導(dǎo)入部分的游戲結(jié)束本活動(dòng)。幼兒園托班社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)嘗嘗味道。一、內(nèi)容：嘗嘗味道。二、活動(dòng)目的：豐富原關(guān)食物味道的知識(shí)，豐富詞：甜甜的、酸酸的、香香的。能正確運(yùn)用感官，發(fā)展幼兒的感知能力及想象力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：布娃娃一個(gè)，錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶，有關(guān)甜味、酸味、香味的食物若干。四、活動(dòng)過(guò)程：以樂(lè)樂(lè)小朋友過(guò)生日引出課題：嘗嘗味道。今天是樂(lè)樂(lè)的生日，他很高興，他帶來(lái)了許多好吃的東西要請(qǐng)小朋友吃。小朋友吃的時(shí)候，看看你吃的是什么東西？它是什么味道的？小朋友邊吃邊告訴旁邊的小朋友。集中活動(dòng)內(nèi)容：（2）豐富詞：甜甜的、酸酸的、香香的。（3）小朋友你喜歡吃什么味道的東西呢？但是不能吃太多甜甜的東西，
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1