幼兒園教師工作計劃教師工作計劃指導思想(通用14篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 06:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，注意自習課、統(tǒng)練課紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧。兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料。副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對于三次無故不完成作業(yè)的同學，教師要定期向家長匯報：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有家長假條：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的39。作業(yè)及要帶的學習資料。課上認真記好筆記，保留好筆記本。準備記作業(yè)本，準備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂初三本學期面臨中考，我要在做好各項班級工作的同時進一步關(guān)注個別生的思想動態(tài)，做好學生思想的疏導工作。幼兒園教師工作計劃 教師工作計劃指導思想篇四為了回快現(xiàn)代化進程，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應教育教學改期的教師隊伍，做好新、老教師的交替工作，提高全體青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我園把培養(yǎng)青年教師的工作當作一項關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務來抓，努力使青年教師能早日進入角色，盡快在教育教學方面步入軌道，成長為我園教育教學骨干的后備力量。從《規(guī)程》實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使青年教師迅速成長起來。通過一年的培訓，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、。在此基礎上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的園級青年骨干教師隊伍。主要指教齡3年以下的青年教師。我園具有一支充滿生機，樂于進取，奮發(fā)向上，大有希望的隊伍，我們對青年教師的培訓，堅持政治上高標準，嚴要求；業(yè)務上壓擔子、放手使用；生活上熱情關(guān)懷，為他們的成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。（一）加強青年教師的思想建設，把師德修養(yǎng)放在首位。組織青年教師學習《規(guī)程》、〈教育指導綱要〉、〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。（二）通過以中帶新結(jié)隊子，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)。教師專業(yè)知識、教學技能、教學藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務能力作為培訓重點。在培訓中，我園仍將以以中帶新，以優(yōu)帶新，以學促新，等方式，牽動整體教師隊伍業(yè)
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