幼兒園第一學期班務工作計劃小班(優(yōu)秀9篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 06:31 本頁面
【文章內容簡介】 口令和信號并做出相應動作。學習整理玩具，保持玩具的清潔，能為集體做些力所能及的事情。教育幼兒不獨自隨意走出幼兒園，不能跟不認識的人走。1樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑等動。（四）環(huán)境創(chuàng)設活動室整體布置體現(xiàn)家的溫馨、舒適?；顒訁^(qū)中提供一些色彩鮮艷，會發(fā)出聲響，能吸引幼兒注意的玩具?；顒邮依锝洺２シ藕⒆邮煜ぃ矚g的動畫片主題曲及故事音帶。為幼兒設置他們喜歡的空間，給幼兒提供自由游戲的空間。在區(qū)角中提供圖形，供幼兒分類用。在自然角放置一些秋天的水果、各種樹葉。將在科學角中放置一些可供幼兒區(qū)分顏色、大小、形狀的樹葉在圖書角中放置一些關于秋天的圖書。把幼兒從家里帶來的玩具放置在“玩具角”，讓大家互相交換著玩。（五）、家長工作召開家長會做好家園聯(lián)系欄，經常更換其內容。幼兒園第一學期班務工作計劃小班篇二我們小(1)班一共有36位小朋友，男孩，女孩各占一半。從孩子的出生年月來看，20__年出生的占多數(shù)，20__年出生的占少數(shù)。有兩名插班生，3名小班重讀生。由于已有了托班的幼兒園生活經驗，幼兒對班級的各項常規(guī)都已經很熟悉，一開學就基本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快。兩名插班生江伊如、顧諸偉是從個體園轉過來的，雖然對老師、同伴稍有一點陌生，但入學以來適應較好，情緒也基本穩(wěn)定。3名小班留下來的孩子原來生活、衛(wèi)生、學習習慣養(yǎng)成較差，特別是孫涵哲小朋友自控力極差，還有攻擊性行為。從托班一學年情況分析發(fā)現(xiàn)：生活習慣：我們這些孩子應該來說都具有很強的適應能力，在集體生活中情緒較穩(wěn)定。他們懂得要講衛(wèi)生，知道飯前洗手，喝水要用自己的杯子，擦手用自己的毛巾。吃飯時我們引導孩子自己動手，并教育他們不挑食，許多孩子多能做到。像鄭君杰、謝可萌、王榆旋等幾位孩子，剛開學時每天都不肯自己吃飯，如今他們進步可大了，不需要老師幫助了。到現(xiàn)在班上的所有孩子都能獨立吃完自己的一份飯菜。午睡時，他們能把小鞋子放整齊，起床了會學著自己穿鞋子，像我們的__還會自己疊被子，在她們的帶領下，其他孩子都學著做，雖然疊得還不是很好，但那是他們自己努力做到的。從這些方面看，孩子的自理能力在不斷提高。日常交往：孩子們很懂禮貌，不少孩子早上見了老師能大聲的向老師問好，有不少家長配
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