幼兒園家長工作計(jì)劃大班上學(xué)期(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 06:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方面的指導(dǎo)。立足本園實(shí)際，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù)，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解支持、主動參與。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索36歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；強(qiáng)化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長教育動機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì)，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。結(jié)合課程，開展行之有效的社區(qū)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)與拓展家園、社區(qū)的活動形式與內(nèi)容。形成家園網(wǎng)絡(luò)互動，拓展家園溝通的途徑。學(xué)期專題工作開展“快樂半小時”家庭親子表演活動及研討。日常指導(dǎo)加強(qiáng)“xx家園app”的使用率，讓xx家園成為家園溝通的主要平臺。并通過電話、家園便條、飛信，qq群、微信等途徑，做好家園的日常溝通工作。召開期初家長會及家長開放日活動，促進(jìn)老師和家長的有效溝通。以“快樂表演30分”為主題開展的家長沙龍，在班級、年級組層面開展家園大討論，提高家長的家庭教育素養(yǎng)。學(xué)期中對生病不來園幼兒園做好家訪，兩天不來園幼兒做好電訪，掌握每個幼兒的身體健康狀況。按時完成“xx家園”的更新，正確使用，積極互動，發(fā)揮互動平臺在家園溝通中的作用。結(jié)合傳染病的預(yù)防工作，使家長能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項(xiàng)工作的開展。加強(qiáng)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》指南的學(xué)習(xí)與研討，初步讓家長了解指南的相關(guān)內(nèi)容。開展豐富多彩的家園社區(qū)活動，共享幼兒園特色成效。家委會工作定期召開家委會，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實(shí)施，虛心聽取家長建議。結(jié)合幼兒園膳管會，進(jìn)行菜譜的制定與交流，聽取老師與家長的建
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