幼兒園小班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃(實(shí)用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 06:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 關(guān)注周圍事物和現(xiàn)象，對(duì)它們感興趣，有好奇心，喜歡探索。（2）積極運(yùn)用多種感官感知周圍事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。（3）對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間特征感興趣。（4）通過(guò)感知和擺弄能接觸到的事物，體驗(yàn)事物最明顯的特征（外形、顏色、功能）。（5）以各種表情、動(dòng)作及聲音表現(xiàn)出對(duì)周圍事物現(xiàn)象（如植物生長(zhǎng)、天氣變化、物理現(xiàn)象等）的好奇和興趣。（6）通過(guò)感知、操作來(lái)比較23個(gè)物體間常見(jiàn)量（如大小、長(zhǎng)短等）的差別。（7）通過(guò)操作、擺弄，體驗(yàn)物體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。具體措施。（2）。（3）。（五）藝術(shù)領(lǐng)域。（1）對(duì)生活中各種聲音感興趣，嘗試探索身體、自然界、樂(lè)器發(fā)出的響聲，初步感知對(duì)比鮮明的聲音強(qiáng)弱、高低和快慢，并從中獲得美的感受。（2）從優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)和形象鮮明的歌曲、器樂(lè)曲與舞蹈音樂(lè)作品中獲得美的感受，初步理解其中內(nèi)容和情感，嘗試以自由律動(dòng)參與欣賞，或用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作表達(dá)自己的感受。（3）喜歡參與音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感到快樂(lè)和滿足。（4）喜歡在生活和游戲中模仿事物的形象和動(dòng)態(tài)。（5）學(xué)唱六度范圍內(nèi)，五聲音調(diào)的歌曲。（6）能隨著音樂(lè)做出簡(jiǎn)單的律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂(lè)。（7）喜歡操作易于使用的美術(shù)工具和材料，逐步掌握它們的用法，進(jìn)行自我表現(xiàn)。（8）初步做到自然的聲音演唱，不喊唱。三、主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)。（一）《快樂(lè)的幼兒園》。創(chuàng)設(shè)意圖：通過(guò)幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋》創(chuàng)設(shè)青青草原羊羊幼兒園在線，傳達(dá)幼兒羊羊們開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，并在幼兒園有很多的好朋友和玩具，引導(dǎo)幼兒也像羊羊們開(kāi)開(kāi)心心來(lái)幼兒園，穩(wěn)定幼兒情緒，使幼兒愿意來(lái)幼兒園。（二）《猜猜我是誰(shuí)》。創(chuàng)設(shè)意圖：通過(guò)猜猜我是觀察各種小動(dòng)物的特點(diǎn)，并認(rèn)識(shí)小動(dòng)物，創(chuàng)設(shè)主題墻動(dòng)物園的場(chǎng)景，結(jié)合《幸福的種子》達(dá)到教學(xué)目的，使幼兒更好的接受。（三）《神奇的秋天》。創(chuàng)設(shè)意圖；秋天到了，讓幼兒感知，樹(shù)葉變黃了，一片一片從樹(shù)上落下來(lái)，很多果實(shí)也熟了，小動(dòng)物們也開(kāi)始冬眠了，初步的了解秋天的樣子，認(rèn)識(shí)秋天。（四）《大家都是好朋友》。創(chuàng)設(shè)意圖；通過(guò)好朋友來(lái)創(chuàng)設(shè)各種物品擬人化，（如圖書(shū)，桌椅、玩具等），引導(dǎo)幼兒懂得尊重所有的物品，并保護(hù)它們，使幼兒養(yǎng)成常規(guī)的良好習(xí)慣。（五）《快樂(lè)新年到》。創(chuàng)設(shè)意圖；引導(dǎo)幼兒初步了解，新年是和人
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