幼兒園小班常規(guī)計劃上學(xué)期幼兒園小班常規(guī)工作計劃(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 06:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 標(biāo)記，找出自己的毛巾、口杯、晨檢牌插袋學(xué)會正確地洗手。認(rèn)識廁所知道大小便要入廁。認(rèn)識床鋪愿意上床躺下午睡。愿意在幼兒園吃飯，會用小勺吃自己的飯菜或在成人幫助下吃完。愿意與老師，同伴交往。繼續(xù)學(xué)習(xí)正確擦手方法和正確拿口杯的方法。會用小勺吃完自己的一份飯菜。樂意在幼兒園午睡，不依賴某種物品入睡。想大便時，能及時入廁并會用簡短的語句請求老師幫助。能較主動運(yùn)用簡單禮貌語言。知道洗手之前要卷袖子，需要時主動請老師幫助。能獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜能安靜地午睡，醒來后不打擾同伴。能獨(dú)立地去小便，大便完了知道叫老師幫忙。午睡時，能獨(dú)立地找到自己的被子，會將脫下的鞋子擺放整齊。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干凈。能獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜，不把飯菜撒在桌上，不挑食。大小便后，學(xué)習(xí)自己提褲子。午睡時，蓋好被子把手放在被子里面。小便后提褲子，睡覺前把鞋子擺整齊，起床后能獨(dú)立地把鞋子穿好。不挑食，能獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜洗手前后能知道把袖子卷起和拉下。把脫下的衣物放在指定的位置。著名心理學(xué)家皮亞杰指出人對外界認(rèn)識的最初中介就是活動。嬰幼兒分不清主體和客體，只有無意識的活動。當(dāng)小手偶然碰到掛在床上的鈴鐺而發(fā)出聲響時，才發(fā)現(xiàn)自已的存在。當(dāng)咬了自已的手指感到疼痛時，才分清了自已和外部物體的不同。以后活動范圍起來越大，自我意識開始萌生，逐漸把自已和環(huán)境區(qū)分開來。戶外活動作為2—3歲托兒的主要活動內(nèi)容對幼兒發(fā)展起著積極作用。斐斯泰洛齊指出：體育訓(xùn)練得當(dāng)，有助于品德訓(xùn)練。合理的戶外活動能促進(jìn)兒童的歡樂和健康，培養(yǎng)團(tuán)體精神和兄弟般的情感，及勇敢和吃苦耐勞的品質(zhì)。幼兒園小班常規(guī)計劃上學(xué)期篇四一、讓幼兒喜歡我們的幼兒園，能高高興興來園，能愉快地和家人道別。二、如：老師早、你早、你好、再見、謝謝等，遇到熟悉的人會問好。三、能與其它小朋友和睦相處，不爭搶玩具，懂得愛護(hù)玩具和日用品，不摘花，不把玩具帶回家。愛護(hù)園內(nèi)的公共設(shè)施。四、學(xué)習(xí)洗手、漱口的方法，懂得水的寶貴，會節(jié)約用水，在洗手的時候，不玩水，不把別人和自己的衣服弄濕。會識別自己的物品，會用自己的毛巾、杯子，學(xué)會獨(dú)立入廁，不隨地大小便。
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