幼兒園大班個人計劃配班幼兒園大班個人計劃(優(yōu)秀17篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:58 本頁面
【文章內容簡介】 家園教育步調一致。 十月份對幼兒進行全面家訪,與家長交流幼兒在家,在園的學習生活情況,同時了解家長的教育觀、需求。 繼續(xù)辦好“家長學?！?以“育兒保健專刊”、“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通,從而提高家長教養(yǎng)水平。 配合園部辦好“家園報”,使家長更加了解園部工作,爭取得到每個家長的理解和認可。 充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。 每周一組織年段教師開展教研活動,通過學習理論知識,剖析案例等活動形式不斷提高教師的業(yè)務水平。 每周五組織年段教師集體備課,預設下一周的教育內容,并對上周教育內容進行反思,同時做好詳細地記錄。 每周一下午檢查年段作品欄,家教欄更新情況。 每月月初檢查年段教師上個月的教育活動計劃、教育教學反思筆記,業(yè)務學習筆記。 指導各班級開展主題活動,寫好主題階段小結。 指導各班參加區(qū)域活動設計評論。 認真做好專題研究的階段小結和匯報工作。 繼續(xù)加強年段教玩具管理工作,由年段教師共同承擔三大類游戲材料保管工作,及時增添新的游戲材料,由各班教師獨立保管區(qū)域材料。嚴格執(zhí)行借還登記制度。 根據季節(jié)的變化布置年段日然植種角,選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內容。展豐富多樣的教科研工作。如,“年段班級競賽活動”等 各班級環(huán)境創(chuàng)設。 對新、舊生進行常規(guī)養(yǎng)成教育。 召開期初年段家長會。 開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動,讓幼兒參與班級環(huán)境活動,充分體驗節(jié)日的氣象。 組織年段教師對幼兒早操結構和音樂進行調整。 組織年段教師學習有關二期課改精神的幼兒園大班個人計劃配班篇二在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的`希望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學習、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學期的工作。一、班級情況分析。每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面有新的進步。二、教育教學方
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